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知识迁移(教材P64试- .试变式题)
教室中,张丽的位置用数对(3,4)表示，她后面的第一个同学的位置用数对(，)表示
答案：
(3,5)
1.看图填一填。
(1)马的位置用数对表示是(2,1)。
如果马走一步，那么它的位置用数对表示可能是( ， )。
(2)车的位置用数对表示是( ， )。
如果车向左走一格，那么它的位置用数对表示是( ， )；如果车向右走一格，那么它的位置用数对表示是( ， )；如果车向前走一格，那么它的位置用数对表示是( ， )；如果车向后走一格，那么它的位置用数对表示是( ， )。
我发现：左右平移，(
(1)马的位置用数对表示是(2,1)。
如果马走一步，那么它的位置用数对表示可能是( ， )。
(2)车的位置用数对表示是( ， )。
如果车向左走一格，那么它的位置用数对表示是( ， )；如果车向右走一格，那么它的位置用数对表示是( ， )；如果车向前走一格，那么它的位置用数对表示是( ， )；如果车向后走一格，那么它的位置用数对表示是( ， )。
我发现：左右平移，(
列
)变，(行
)不变；上下平移，(行
)变，(列
)不变。
答案：
1.
(1)(6,7) (1,6) (7,1) (9,5)
(1)(6,7) (1,6) (7,1) (9,5)
2.(易错)看图回答问题。
(1)用数对表示三角形 ABC 各个顶点的位置。
(2)画出三角形 ABC 向左平移 4 格后得到的三角形 A'B'C'，用数对表示三角形 A'B'C'各顶点的位置。
(1)用数对表示三角形 ABC 各个顶点的位置。
(2)画出三角形 ABC 向左平移 4 格后得到的三角形 A'B'C'，用数对表示三角形 A'B'C'各顶点的位置。
答案：
2.
(1)A(8,6) B(6,3) C(8,4)
(2)A'(4,6) B'(2,3) C'(4,4)
(1)A(8,6) B(6,3) C(8,4)
(2)A'(4,6) B'(2,3) C'(4,4)
3.在方格图中，请画出小船先向下平移 3 格，再向左平移 5 格后的图形，用数对表示平移后小船的顶点 A 的位置是( ， )。
答案：
（2,4）
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