4. 丽丽对当地$11$月份的天气进行了统计,结果如图所示。

(1) 请根据扇形统计图中的数据完成上面的条形统计图。(3分)
(2) 该地$11$月份晴天天数比阴天天数多百分之几?(3分)
(1) 请根据扇形统计图中的数据完成上面的条形统计图。(3分)
(2) 该地$11$月份晴天天数比阴天天数多百分之几?(3分)
答案:
4.
(1)雨天:30×10%=3(天)
阴天:30×20%=6(天)
晴天:30×70%=21(天)

(2)(21-6)÷6=250%
4.
(1)雨天:30×10%=3(天)
阴天:30×20%=6(天)
晴天:30×70%=21(天)
(2)(21-6)÷6=250%
5. 如图,园林里有一株古树(假设它的树干为圆形)。工作人员在距它$4 m$处围上一圈竹篱笆护栏,已测得古树根部(看作圆)的周长为$3.14 m$,用粗铁丝将竹篱笆护栏围了$5$圈(损耗铁丝忽略不计),围完后用去粗铁丝的长是多少米?(4分)

答案:
5.3.14÷3.14÷2=0.5(m)
(0.5+4)×2×3.14×5=141.3(m)
(0.5+4)×2×3.14×5=141.3(m)
七、创新探究。(共10分)
我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形不多,例如:$2+2=2×2$。但是在分数中,这种现象却很普遍。
请观察下面的几个例子:
因为$\frac{7}{4} + \frac{7}{3} = \frac{21}{12} + \frac{28}{12} = \frac{49}{12}$,$\frac{7}{4} × \frac{7}{3} = \frac{49}{12}$,所以$\frac{7}{4} + \frac{7}{3} = \frac{7}{4} × \frac{7}{3}$。
因为$\frac{9}{2} + \frac{9}{7} = \frac{63}{14} + \frac{18}{14} = \frac{81}{14}$,$\frac{9}{2} × \frac{9}{7} = \frac{81}{14}$,所以$\frac{9}{2} + \frac{9}{7} = \frac{9}{2} × \frac{9}{7}$。
根据以上结果,我们发现了这样的一个规律:两个分数,如果它们的[
例如:[
我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形不多,例如:$2+2=2×2$。但是在分数中,这种现象却很普遍。
请观察下面的几个例子:
因为$\frac{7}{4} + \frac{7}{3} = \frac{21}{12} + \frac{28}{12} = \frac{49}{12}$,$\frac{7}{4} × \frac{7}{3} = \frac{49}{12}$,所以$\frac{7}{4} + \frac{7}{3} = \frac{7}{4} × \frac{7}{3}$。
因为$\frac{9}{2} + \frac{9}{7} = \frac{63}{14} + \frac{18}{14} = \frac{81}{14}$,$\frac{9}{2} × \frac{9}{7} = \frac{81}{14}$,所以$\frac{9}{2} + \frac{9}{7} = \frac{9}{2} × \frac{9}{7}$。
根据以上结果,我们发现了这样的一个规律:两个分数,如果它们的[
分子
]相同,并且[两个分母的和等于分子
],那么这两个分数的和等于它们的积。例如:[
$\frac{5}{2}+\frac{5}{3}=\frac{5}{2}×\frac{5}{3}$(答案不唯一)
]。
答案:
七、分子 两个分母的和等于分子
$ \frac{5}{2}+\frac{5}{3}=\frac{5}{2}×\frac{5}{3}($答案不唯一)
$ \frac{5}{2}+\frac{5}{3}=\frac{5}{2}×\frac{5}{3}($答案不唯一)
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