2025年济宁真题汇编四年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年济宁真题汇编四年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
【活动二:话蛇年,探文化】
材料一:“巳升升”报到,盛装里的中国味
2025年是中国农历乙巳(sì)年,生肖蛇年。2025年春节联欢晚会吉祥物“巳升升”正式发布。这条萌萌的小蛇身上承载着众多的传统文化元素。

材料二:蛇为啥能进十二生肖?
蛇作为十二生肖之一,在传统文化中含有转变、更新的意义。传说,很久以前,蛇是有四条腿的,但它整天好吃懒做,经常在地上爬来爬去,压倒了庄稼,伤害到百姓。土地神多次劝蛇,它都没有悔改。玉帝听闻就砍掉了它的腿。没有了腿,蛇后悔极了,它决心改过,为人类多做好事。蛇学会了捕食田鼠,帮助人类守护粮仓,它还多次拜访龙王,学习治水本领。大雨来临的时候,蛇就在田间路旁提醒人们躲避灾害,再赶去山谷河边治理水患。慢慢地,人们对蛇越来越友好,蛇也被人类感动,它在临死前恳求玉帝:“之前我对不起百姓,为了弥补过错,请让我死后成为一味药材,继续治病救人吧。”玉帝答应了它的要求并将它封为十二生肖之一。
10. 阅读材料一,给下面的信息连连线。(6分)

读了两则材料,同学们提出了自己的问题,以下是问题清单。


11. 提出问题:读了两则材料,你还能提出哪些问题,筛选出对理解文章有帮助的一个补充在清单中。(2分)
12. 整理问题:(6分)
(1)问题清单中针对内容提问的是B和
(2)针对表达方法提问的是
(3)问题D提问的角度是
13. 解决问题:(4分)

14. 同学围绕话题“巳升升是不是AI技术画的”展开了讨论,判断下面发言是否与话题相关。相关的打“√”,不相关的打“×”。(3分)
(1)巳升升的设计很像是通过AI生成的作品,它和传统的中国画风格不一样。(
(2)巳升升矮胖的形态给人富态、可爱的感觉,与春节的喜庆气氛相符。(
(3)巳升升这么卡通,应该是AI技术生成的,应用新技术是现代设计的趋势。(
材料一:“巳升升”报到,盛装里的中国味
2025年是中国农历乙巳(sì)年,生肖蛇年。2025年春节联欢晚会吉祥物“巳升升”正式发布。这条萌萌的小蛇身上承载着众多的传统文化元素。
材料二:蛇为啥能进十二生肖?
蛇作为十二生肖之一,在传统文化中含有转变、更新的意义。传说,很久以前,蛇是有四条腿的,但它整天好吃懒做,经常在地上爬来爬去,压倒了庄稼,伤害到百姓。土地神多次劝蛇,它都没有悔改。玉帝听闻就砍掉了它的腿。没有了腿,蛇后悔极了,它决心改过,为人类多做好事。蛇学会了捕食田鼠,帮助人类守护粮仓,它还多次拜访龙王,学习治水本领。大雨来临的时候,蛇就在田间路旁提醒人们躲避灾害,再赶去山谷河边治理水患。慢慢地,人们对蛇越来越友好,蛇也被人类感动,它在临死前恳求玉帝:“之前我对不起百姓,为了弥补过错,请让我死后成为一味药材,继续治病救人吧。”玉帝答应了它的要求并将它封为十二生肖之一。
10. 阅读材料一,给下面的信息连连线。(6分)
读了两则材料,同学们提出了自己的问题,以下是问题清单。
11. 提出问题:读了两则材料,你还能提出哪些问题,筛选出对理解文章有帮助的一个补充在清单中。(2分)
12. 整理问题:(6分)
(1)问题清单中针对内容提问的是B和
C
。(填序号)(2)针对表达方法提问的是
A
。(填序号)(3)问题D提问的角度是
文章内容与自己的成长相结合
。13. 解决问题:(4分)
14. 同学围绕话题“巳升升是不是AI技术画的”展开了讨论,判断下面发言是否与话题相关。相关的打“√”,不相关的打“×”。(3分)
(1)巳升升的设计很像是通过AI生成的作品,它和传统的中国画风格不一样。(
√
)(2)巳升升矮胖的形态给人富态、可爱的感觉,与春节的喜庆气氛相符。(
×
)(3)巳升升这么卡通,应该是AI技术生成的,应用新技术是现代设计的趋势。(
√
)
答案:
10.
11.示例:结合“巳升升”的装扮,还可以给它起什么名字?
12.
(1)C
(2)A
(3)文章内容与自己的成长相结合
13.
(1)D
(2)E
14.
(1)√
(2)×
(3)√
10.
11.示例:结合“巳升升”的装扮,还可以给它起什么名字?
12.
(1)C
(2)A
(3)文章内容与自己的成长相结合
13.
(1)D
(2)E
14.
(1)√
(2)×
(3)√
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