《2025年济宁真题汇编四年级语文上册人教版》

8. 做批注是阅读的好方法。以下是小语同学的阅读批注，批注角度与其他三项不同的是(C)(2分)

A.“妩媚”写出了陀螺转动的样子轻盈可爱，像女子跳舞似的。
B.“急急逃跑”“悄悄地走”等动词把作者怕鹅的心情写出来了。
C.“牛看人大，所以怕人；鹅看人小，所以不怕人。”真的是这样吗？
D.“只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。”写出了“我”的狼狈。

答案： 8.C

9. 当遇到精彩语句时，我们可以画出来，并进行仿写。这是小美画出书中表示“害怕”的精彩语句：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。
请你学着用两三个动作描写来表现“担心”的心情。（3分）驰在狭窄的走廊里来回踱步，脚步声在这寂静的夜里显得格外响亮。双手紧握成拳，指甲深深嵌入掌心，却浑然不觉得疼痛，仿佛只有这样才能稍微缓解心中那份翻涌的担忧。

答案： 9.驰在狭窄的走廊里来回踱步，脚步声在这寂静的夜里显得格外响亮。双手紧握成拳，指甲深深嵌入掌心，却浑然不觉得疼痛，仿佛只有这样才能稍微缓解心中那份翻涌的担忧。

10. 记录读书感悟可以提升我们的写作能力，这是班长在读书后写下的两段话：
(1)来到江边，白居易看到了“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 ”的秋景；置身庐山，苏轼悟出了“不识庐山真面目 ，只缘身在此山中”的深刻哲理；面对破碎山河，李清照发出了“生当作人杰，死亦为鬼雄 ”的悲愤呐喊；身处边塞，王昌龄发出了“秦时明月汉时关，万里长征人未还 ”的感慨；看到梅雪争春，各有各的美，卢钺发出了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ”的感慨。（5分）
(2)王戎根据“树在道边而多子 ”（用课文原句填空），推断出“此必苦李”，使我们明白了生活中要勤于观察、善于思考；王充认为“智能之士，不学不成 ，不问不知 ”，让我们懂得要不断学习、虚心求教，才能获得知识、增长智慧；谚语说“八月暖，九月温，十月还有小阳春 ”，说明只要善于观察和总结，我们就能了解大自然的规律。（4分）

答案： 10.
(1)露似真珠月似弓 不识庐山真面目
死亦为鬼雄 万里长征人未还 雪却输梅一段香
(2)树在道边而多子 不学不成 不问不知 十月还有小阳春

11. 经典诗文，让我们汲取力量。（将正确答案的序号填在横线上）（5分）②
，天涯若比邻。
鹰击长空，鱼翔浅底，④ 。
本是同根生，③ ？
，其不善者而改之。
君子务本， 。
①本立而道生
②海内存知己
③相煎何太急
④万类霜天竞自由
⑤择其善者而从之

答案： 11.② ④ ③ ⑤ ①

读思·阅览多彩生活(25分)
(一)程门立雪(10分)
杨时①见②程颐于洛③。盖④年四十矣。一日见颐，顾偶瞑坐⑤，时与游酢⑦侍立不去⑧。颐既觉⑨，则门外雪深一尺矣。
——选自《宋史》
【注释】①杨时：宋代理学家。②见：拜见。③洛：洛阳。④盖：大概。⑤偶：恰巧。⑥瞑坐：坐着打盹。⑦游酢：杨时的朋友。⑧侍立不去：恭敬地站在旁边，没有走开。⑨既觉：醒来的时候。
1. “程门立雪”中的“程”指程颐 ，文中用“则门外雪深一尺矣 ”表现天气极其寒冷以及杨时与游酢等待的时间之久，用“时与游酢侍立不去 ”表现杨时对老师的尊重。(用原文语句回答)(3分)
2. 请将下列句子与其对应的意思连一连。(3分)
时盖年四十矣 恰巧程颐正坐着打瞌睡
颐偶瞑坐 程颐睡醒后
颐既觉 杨时当时大概有四十岁了
3. 当老师一觉醒来，看到门口等候的学生，他会怎么想？(2分)老师一觉醒来后看到在门口冻得瑟瑟发抖的学生心里既安慰又高兴，看到学生求师心切，又那么懂礼貌，就收下了这个学生，并且还把自己哲学思想的精髓全都教给了他。
4. 《程门立雪》这个故事告诉我们的道理是(A)(2分)
A. 读书求学要尊师重道，信念坚定。
B. 遇到别人睡觉不能立刻就走。
C. 要和老师的朋友交朋友。
D. 做老师要像程颐一般让人等。

答案：
(一)1.程颐 则门外雪深一尺矣 时与游酢侍立不去
2.
3.老师一觉醒来后看到在门口冻得瑟瑟发抖的学生心里既安慰又高兴，看到学生求师心切，又那么懂礼貌，就收下了这个学生，并且还把自己哲学思想的精髓全都教给了他。
4.A