《2025年济宁真题汇编四年级语文上册人教版》

3.【表达之趣】(19分)
(1)下面句子中没有语病的一项是(C)。(2分)
A.经过科学家的反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
B.女娲用神火熔炼五彩石，足足炼了差不多五天五夜。
C.为了避免今后再发生类似的事故，我们应当吸取教训，严格遵守交通规则。
D.“中华经典诵读”活动让同学们更加热爱和了解中国的优秀传统文化。
(2)请从“开心”“难过”“愤怒”中任选一个词语用一连串动作描写表现出来。(4分)示例：难过：她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的双腿，抿了一下嘴，再也控制不住自己，捂着脸哭了起来。
(3)请你补充完整。(13分)
品古诗之妙。在学写观察日记时，我要多角度观察，多方面描写，因为老师常常
引用苏轼《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰 ，远近高低各不同 ”来指导我写作。
写英雄人物时，可引用李清照《夏日绝句》中“生当作人杰 ，死亦为鬼雄 ”来
彰显英雄的壮志豪情与崇高气节。
悟先贤之智。“看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之 ， ”，
在鲜明的对比中，我们看到了一个善于思考的王戎。王充在《论衡·实知》中提到
“ ， ，不问不知 ”，启示我们要谦虚好学、勤问
善思。
学榜样之光。本学期，我认识了开天辟地(或：勇于献身) 的盘古，为中华之崛起而读书(或：有博大胸怀和远大志向) 的周
恩来总理，足智多谋(答案不唯一) 的西门豹。而小故事让我明白了深刻的道理：《纪昌学
射》告诉我无论学什么技艺，都要从它的基本功入手 。

答案： 3.
(1)C
(2)示例：难过：她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的双腿，抿了一下嘴，再也控制不住自己，捂着脸哭了起来。
(3)横看成岭侧成峰 远近高低各不同 生当作人杰 死亦为鬼雄 竞走取之 唯戎不动 智能之士 不学不成 不问不知 开天辟地(或：勇于献身) 为中华之崛起而读书(或：有博大胸怀和远大志向) 足智多谋(答案不唯一) 无论学什么技艺，都要从它的基本功入手

【阅读之趣】
(一)走月亮(节选)
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，
卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里
洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去
看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
1.“走月亮”是我国南方的一种风俗，在文中指的是 。(2分)
2.作者勾画出一幅 (A.月下溪边图 B.月亮牵星图)，把自己的所见、所闻、
所想巧妙地融合在一起，分别描绘了 、 、 这样三幅充满诗
意的画面。(请用三个四字词语概括)(4分)
3.联系自己的生活场景，仿照画横线的句子，写一写你和妈妈的温馨瞬间。(3分)
4.“月”字在诗词中屡见不鲜，自古便是文人墨客钟爱的题材。让我们以“飞花令”的形
式，共吟诗人笔下的月亮。(2分)

答案： 1. 文中指的是在月光下散步。
2. A；溪水潺潺；水塘抱月；溪边回忆。
3. 哦，妈妈，白天你在厨房做饭，而我，用彩纸做手工，折出许多漂亮的花朵……哦，妈妈，我们到花园去吧，去看看盛开的花朵，看看花朵上的露珠，看看我玩耍过的地方。
4. 小时不识月，呼作白玉盘。