《2025年小学课堂笔记五年级语文上册人教版》

默读课文，边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了“慈母情深”。

答案： ①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。②母亲说：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”③母亲看到“我”买的罐头后说：“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”“那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。”

读下面的句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果。课文中还有一些这样的语句，画出来和同学交流。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

答案： 第一段话中“我的母亲”反复出现，突出了母亲的动作、神态带给“我”的强烈震撼和难以言表的痛楚。第二段话中连用四个“立刻”，刻画出了一个忙碌的母亲形象，写出了母亲争分夺秒、不辞辛苦的工作状态。这两处描写都饱含着作者强烈的感情，表达了作者对母亲的心疼、敬爱。
课文中类似的语句还有：“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。”这段话中反复出现“那一天”，突出了这一天给“我”留下的印象非常深刻。两个“第一次”写出了“我”心态的变化，表达了“我”对母亲的心疼、敬爱。

联系上下文，说说为什么“我”拿到钱时“鼻子一酸”。你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一写。

答案： “我”看到母亲在极其恶劣的环境中辛勤工作，身体瘦弱，双手皲裂，却依然毫不犹豫地把钱给“我”买书，内心充满了对母亲的心疼、愧疚和感激，所以“鼻子一酸”。
（示例）记得有一次，我生病了，发着高烧。妈妈连夜背着我去医院，一路上她的脚步很沉，却不停地安慰我。到了医院，她跑前跑后地挂号、拿药，看着她疲惫的身影和布满血丝的眼睛，我鼻子一酸，眼泪忍不住流了下来。