2025年小学课堂笔记五年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年小学课堂笔记五年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容?
秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
秦国的国君历来不守信用,我怕有负赵王所托,已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?
答案:
示例:我一眼看到的内容是“秦国的国君历来不守信用”。
根据下面的提示,用自己的话说说课文的主要内容。
完璧归赵—渑池会面—负荆请罪
完璧归赵—渑池会面—负荆请罪
答案:
战国时,秦王知道赵王得了和氏璧,就想骗到手,蔺相如用自己的勇敢和智慧让秦王的阴谋没有得逞,把和氏璧完整地送回了赵国,因此他被赵王封为上大夫。后来秦王又约赵王在渑池会面,蔺相如在会面时大义凛然,使赵王免受秦王侮辱,赵王又封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。廉颇很不服气,想找机会羞辱蔺相如,而蔺相如为了国家利益一直忍让。廉颇得知后,内心羞愧,于是向蔺相如负荆请罪。从此以后,两人成为好朋友,同心协力保卫赵国。
蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。
答案:
蔺相如:面对毫无诚意的秦王,蔺相如先是不动声色,略施小计把璧拿回自己手里,之后“怒发冲冠”,不惜以性命威慑秦王,可见蔺相如的勇敢。送璧回国后,面对秦王,又用一个假设句暗示秦王,主动权还在秦王手里,可见蔺相如有勇有谋。“渑池会面”中,从蔺相如想跟秦王同归于尽的行为,可以看出他的无畏。“负荆请罪”中,他称廉颇为“廉将军”,可见他的谦卑礼让;避着不与廉颇见面,可见他胸襟开阔,顾全大局。
廉颇:“渑池会面”中,秦王知道廉颇在边境,便不敢妄动,可见廉颇威震四方。“负荆请罪”中,从“我廉颇”“他蔺相如”等语言中可以看出他的居功自傲;听说蔺相如避而不见的理由后,他负荆请罪,可见他知错就改。
廉颇:“渑池会面”中,秦王知道廉颇在边境,便不敢妄动,可见廉颇威震四方。“负荆请罪”中,从“我廉颇”“他蔺相如”等语言中可以看出他的居功自傲;听说蔺相如避而不见的理由后,他负荆请罪,可见他知错就改。
选一些词语或句子写在卡片上,比一比,看谁能一眼看完卡片上的所有内容。
答案:
(此题为实践活动题,无固定答案,旨在通过快速阅读词语或句子提升阅读速度。例如可选择“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”“蔺相如勇敢机智”“廉颇知错能改”等词语或短句制作卡片进行练习。)
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