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25. 小科利用电动机、电池、导线、车轮、车轴、车架等材料制作了电动玩具小车,闭合开关,小电动机就会转动,从而驱动玩具小车前进。(14 分)
(1)玩具小车前进时,能量转换情况是:电能→
(2)小科取下小电动机,将它与小灯泡连接起来,如右图 1 所示,用手快速拉拽绳子,从而带动转子转动,并点亮小灯泡,此时这个装置被称为


(3)小科进一步拆开小电动机,将内部的转子安装在支架上(见右图 2)。通电后,发现转子
(4)小科用两块磁铁靠近转子,使其快速转动,应该选择(
A. S 极对 N 极
B. N 极对 N 极
C. S 极对 S 极
D. 随意放置
(5)下列操作中,能改变转子转动方向的是(
A. 改变磁铁距离线圈的远近
B. 改变电池正负极的接法
C. 改变磁铁数量的多少
D. 改变电池的节数

(6)通过学习,小科发现转子是电磁铁,小科对电磁铁很感兴趣,于是用线圈和铁芯制作了电磁铁,并利用一节新电池进行了实验,记录见右表。
①表格中,有一处数据明显不合理,这个数据是
②小科想要制作能正好吸引 15 个大头针的电磁铁,如何设计最有可能完成任务?
③实验过程中,小科还发现将电磁铁的电流断开后,它还能吸引大头针,这是因为(
A. 电磁铁不通电也会产生磁性
B. 电磁铁坏掉了
C. 电磁铁通电产生的磁性会永久存在
D. 电磁铁刚断开电流时,铁芯上会有磁性残留
(1)玩具小车前进时,能量转换情况是:电能→
磁
能→机械能。(1 分)(2)小科取下小电动机,将它与小灯泡连接起来,如右图 1 所示,用手快速拉拽绳子,从而带动转子转动,并点亮小灯泡,此时这个装置被称为
发电机
。(1 分)(3)小科进一步拆开小电动机,将内部的转子安装在支架上(见右图 2)。通电后,发现转子
不会
(填“会”或“不会”)转动。(4)小科用两块磁铁靠近转子,使其快速转动,应该选择(
A
)进行操作。A. S 极对 N 极
B. N 极对 N 极
C. S 极对 S 极
D. 随意放置
(5)下列操作中,能改变转子转动方向的是(
B
)。A. 改变磁铁距离线圈的远近
B. 改变电池正负极的接法
C. 改变磁铁数量的多少
D. 改变电池的节数
(6)通过学习,小科发现转子是电磁铁,小科对电磁铁很感兴趣,于是用线圈和铁芯制作了电磁铁,并利用一节新电池进行了实验,记录见右表。
①表格中,有一处数据明显不合理,这个数据是
8
。出现这个现象的原因可能是实验操作有误差(合理即可)
。(2 分)②小科想要制作能正好吸引 15 个大头针的电磁铁,如何设计最有可能完成任务?
线圈匝数调至50
③实验过程中,小科还发现将电磁铁的电流断开后,它还能吸引大头针,这是因为(
D
)。A. 电磁铁不通电也会产生磁性
B. 电磁铁坏掉了
C. 电磁铁通电产生的磁性会永久存在
D. 电磁铁刚断开电流时,铁芯上会有磁性残留
答案:
25.
(1)磁
(2)发电机
(3)不会
(4)A
(5)B
(6)①8 实验操作有误差(合理即可) ②线圈匝数调至50 ③D
(1)磁
(2)发电机
(3)不会
(4)A
(5)B
(6)①8 实验操作有误差(合理即可) ②线圈匝数调至50 ③D
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