2025年教材帮高中历史必修下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年教材帮高中历史必修下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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1 (知识点1 [教材第2页知识改编])(2025贵州合格考模拟)人类从食物的采集者变成食物的生产者,实现第一次生产力大飞跃。这主要得益于(
A.国家开始形成
B.农业和畜牧业的产生
C.早期城市的出现
D.私有制的逐渐产生
B
)A.国家开始形成
B.农业和畜牧业的产生
C.早期城市的出现
D.私有制的逐渐产生
答案:
1.B 由“变成食物的生产者”并结合所学知识可知,随着社会生产力的进步,农业和畜牧业产生,人类从食物的采集者变成食物的生产者,实现了第一次生产力大飞跃,B项正确。国家的形成、早期城市的出现以及私有制的产生都是在农业和畜牧业产生之后,排除A、C、D三项。
2 (知识点1 [教材第3页知识改编])(2024四川合格考)据考古发现,原始社会后期的一些墓中随葬品丰富,一些墓中很少有或几乎没有随葬品。由此推知当时(
A.贫富分化已产生
B.手工业高度发达
C.农作物种类丰富
D.法律制度已健全
A
)A.贫富分化已产生
B.手工业高度发达
C.农作物种类丰富
D.法律制度已健全
答案:
2.A 据材料“原始社会后期的一些墓中随葬品丰富,一些墓中很少有或几乎没有随葬品”并结合所学知识可知,随葬品的差异反映了社会成员占有财富的不平等,说明当时贫富分化已产生,A项正确。材料未涉及随葬品的精细程度,无法得出当时手工业的发展水平,排除B项。材料仅描述了原始社会后期不同墓地的随葬品差异,与农作物种类和法律制度无关,排除C、D两项。
3 (知识点2 [教材第3页知识改编])(2025黑龙江合格考)人类文明产生之初,各个地区基本独立发展,逐渐形成了多姿多彩的地域文化。这反映了文明的(
A.开放性
B.多元性
C.交融性
D.相似性
B
)A.开放性
B.多元性
C.交融性
D.相似性
答案:
3.B 材料“各个地区基本独立发展”“多姿多彩的地域文化”体现了文明的多元特征,B项正确。开放性指文明对外来文化持包容、吸收的态度,交融性强调文化间的交流、融合,而题干中“基本独立发展”说明各文明产生初期基本独立发展,未体现开放性和交融性,排除A、C两项。材料强调地域文化“多姿多彩”的差异性而非相似性,排除D项。
4 (知识点2,3 [教材第5页历史纵横改编])从现存文献资料来看,以“大洪水”为题材和背景的神话出现在人类几乎所有最古老的文献中。有学者统计,世界上有181个国家和民族流传着洪水神话,全世界已知的洪水传说有500多个。其原因是(
A.世界性的大洪水暴发
B.文明之间的频繁交流
C.文明多源于大河流域
D.神话不具有史料价值
C
)A.世界性的大洪水暴发
B.文明之间的频繁交流
C.文明多源于大河流域
D.神话不具有史料价值
答案:
4.C
第一步,提取材料信息 据材料可知,洪水传说几乎在所有人类早期文明中都有出现。
第二步,结合所学知识进行分析 古代文明多源于大河流域,对农业生产种植非常重视,而大河流域常会遭遇洪水,因此现存文献资料中多有以“大洪水”为题材的神话传说流传下来,如中国的大禹治水和希伯来神话中的诺亚方舟等,C项正确。
第三步,余项分析 几乎所有早期文明中都有关于洪水的神话传说不等于出现了世界性的大洪水,排除A项。“频繁交流”与史实不符,古代生产力低下,文明间交流较少,排除B项。在文字发明之前,神话传说是文明传承的重要方式之一,在一定程度上能反映当时社会的风貌和人们的愿景,具有一定的史料价值,排除D项。
第一步,提取材料信息 据材料可知,洪水传说几乎在所有人类早期文明中都有出现。
第二步,结合所学知识进行分析 古代文明多源于大河流域,对农业生产种植非常重视,而大河流域常会遭遇洪水,因此现存文献资料中多有以“大洪水”为题材的神话传说流传下来,如中国的大禹治水和希伯来神话中的诺亚方舟等,C项正确。
第三步,余项分析 几乎所有早期文明中都有关于洪水的神话传说不等于出现了世界性的大洪水,排除A项。“频繁交流”与史实不符,古代生产力低下,文明间交流较少,排除B项。在文字发明之前,神话传说是文明传承的重要方式之一,在一定程度上能反映当时社会的风貌和人们的愿景,具有一定的史料价值,排除D项。
5 (知识点2)(2025山东济宁高一期中)古希腊历史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中提到:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”“每个人”是指(
A.城邦所有居民
B.城邦外来移民
C.成年男性公民
D.城邦常住居民
C
)A.城邦所有居民
B.城邦外来移民
C.成年男性公民
D.城邦常住居民
答案:
5.C 根据“民主政治”“全体公民手中”等表述可知,这里的“每个人”指的是古希腊城邦中可参与城邦政治的公民,结合所学知识可知,在古希腊,享有民主权利的仅是成年男性公民,妇女、外邦人和奴隶都被排斥在公民队伍之外,C项正确,排除A、B、D三项。
6 (知识点1 [学术情境·判断进入文明社会的不同标准])(2025安徽六安高一期末)国际学术界曾依据两河流域文明和古埃及文明的特征,概括出文字、冶金术和城市为文明社会的标准,称之为“文明三要素”。随着中华文明本土考古证据的不断发现,中国学者提出进入文明社会标准的中国方案,即城市、阶级和国家的产生。据此可知,中国学者更强调(
A.物质生活的发展
B.城市形态的演变
C.考古史料的鉴别
D.社会关系的变革
D
)A.物质生活的发展
B.城市形态的演变
C.考古史料的鉴别
D.社会关系的变革
答案:
6.D 中国学者提出的城市、阶级和国家的产生,涉及人口的集中与交往方式的转变,社会从无阶级到有阶级的变革,国家的建立也重塑了社会关系,这凸显了社会关系变革在文明起源中的重要性,故选D项。物质生活的发展如金属的使用是国际标准的重点而不是中国方案,排除A项。城市只是文明社会的标准之一,不能全面反映中国学者的观点,排除B项。考古史料鉴别是中国学者研究文明起源的手段而非强调的重点,排除C项。
7 (知识点2 [新情境·《吉尔伽美什》中的苏美尔政治])史诗《吉尔伽美什》记载,当基什之王遣使要求国王吉尔伽美什投降时,吉尔伽美什发表了决心作战的言辞,对此长老会议成员纷纷反对,主张投降。公民会议则呼吁:“不要向基什的家族投降,我们要用武器打它。”吉尔伽美什采纳了公民会议的意见,决定作战。这反映出古代苏美尔文明(
A.难以形成统一的国家
B.对王权的崇拜较盛行
C.注重权力之间的制约
D.存在一定的民主因素
D
)A.难以形成统一的国家
B.对王权的崇拜较盛行
C.注重权力之间的制约
D.存在一定的民主因素
答案:
7.D 据材料可知,面对基什的战争威胁,长老会议成员主张投降,而公民会议主战,最后国王吉尔伽美什采纳了公民会议的意见,这说明古代苏美尔文明存在一定的民主因素,故选D项。材料仅提及基什之王与吉尔伽美什间的战争,得不出“难以形成统一的国家”的结论,排除A项。“对王权的崇拜”与长老会议成员反对吉尔伽美什的决策不符,排除B项。材料讲述了不同群体对国王决策的影响,没有涉及权力之间的制约,排除C项。
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