《2025年教材帮高中历史必修下册人教版》

例4 （2025·广东卷）某启蒙思想家主张：独立思考是为了摆脱那些不容置疑的传统权威的束缚，但在某些情况下须绝对服从。比如，一个正在服役的军官在接到长官指令时质疑其正当性和有效性，结果将是灾难性的。该思想家强调的是（C）
A.权力制衡
B.主权在民
C.理性判断
D.社会平等

答案： 【解析】正确项分析：由材料可知，该启蒙思想家反对盲目服从传统权威，主张通过理性思考打破思想枷锁，但在特定情况下仍要绝对服从权威（如军官服从长官指令），这一主张的核心是理性既要求质疑不合理的权威，也要求审慎权衡服从合理的权威，说明该思想家强调的是理性判断，故选C项。
错误项分析：材料体现的是理性思考，没有体现权力的制约与平衡，排除A项。主权在民指国家的主权属于人民，材料没有提到相关信息，排除B项。材料没有提到所有社会成员享有同等权利、资源等，排除D项。
【答案】C

1 （2025河北石家庄高一月考）近代早期，意大利佛罗伦萨的出版业获得很大发展，成为继威尼斯、罗马之后意大利的第三大出版中心。印刷术使书籍从只属于少数人的奢侈品走到了任何一个想要阅读的普通人身边。该状况（D）
A.铲除了封建统治的文化基础
B.标志着近代科学革命的兴起
C.使欧洲的民族国家加速形成
D.为新文化的滋生提供了沃土

答案： 1.D　印刷术使书籍从精英专属变为大众可获取，这促进了人文主义思想的广泛传播，为文艺复兴时期新文化的滋生提供了沃土，故选D项。仅靠书籍普及无法铲除封建统治的文化基础，排除A项。16—17世纪，欧洲自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，这与材料中意大利出版业的发展和书籍的普及并无直接关联，排除B项。印刷术并非欧洲民族国家加速形成的直接驱动力，排除C项。

2 （2025河北唐山高一期末）但丁在《神曲》中多次借他人之口言己之志、抒己之情、表己之思。据下表可推知，但丁（B）

A.大胆抨击教会，否定宗教信仰
B.肯定人的价值，宣扬人性自由
C.宣扬人文主义，追求民主自由
D.批判教会腐朽，倡导禁欲苦行

答案： 2.B　由材料可知，但丁借维吉尔之言抨击教皇滥用权力，借彼得之言批判了教会的腐朽，借贝雅特丽齐之言歌颂自由意志，借奥德修斯之言主张人应追求美德与知识，这体现了但丁肯定人的尊严与价值，宣扬人性自由，强调理性与个体解放，故选B项。材料中有批判教会的内容，但由贝雅特丽齐的言论可以看出但丁并未否定宗教信仰，排除A项。材料宣扬自由意志和个人追求，但未涉及民主思想，排除C项。材料批判了教会的腐朽，但未涉及倡导禁欲苦行，且后者是教会的主张，是但丁所反对的，排除D项。

3 [教材第48页知识改编]（2025陕西合格考）马丁·路德认为人的灵魂获救靠自己的信仰，强调上帝面前人人平等，主张建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动。这有利于（B）
A.实现宗教信仰的自由
B.削弱天主教会的权威
C.促进民主政治的兴起
D.奠定文艺复兴的基础

答案： 3.B　根据材料可知，马丁·路德主张“因信称义”，否定天主教会对灵魂救赎的垄断；主张建立独立的民族教会，摆脱罗马教廷的控制；力主用民族语言进行宗教活动，打破拉丁语对宗教的专属权。这些主张直接挑战了天主教会的精神权威和世俗权力，显著削弱了其统治地位，B项正确。宗教改革后，欧洲形成了天主教与新教对立的局面，但并未实现宗教信仰自由，排除A项。宗教改革主要聚焦于宗教领域的变革，民主政治的兴起与启蒙运动、资产阶级革命有关，排除C项。马丁·路德的宗教改革受到文艺复兴的影响，排除D项。

4 牛顿力学体系形成后，“自然界变成了一个法则与规律的王国”。18世纪的“百科全书派”也认为，“整个世界都是一种实在的物质存在”。这可用于说明18世纪西欧（A）
A.启蒙运动受自然科学的影响
B.彻底摆脱了宗教神学的束缚
C.各阶层已普遍接受理性精神
D.君主专制体制禁锢人们思想

答案： 4.A　根据材料可知，“百科全书派”的观点明显受到了牛顿力学体系的影响，这表明启蒙运动受自然科学的影响，故选A项。“彻底”说法绝对，排除B项。材料并未反映出各阶层对理性精神的态度，且“普遍”说法绝对，排除C项。材料强调自然科学对启蒙运动的影响，与君主专制体制禁锢人们思想无关，排除D项。

5 （2023云南合格考）伏尔泰是启蒙运动的代表人物。他说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”其思想主旨是（B）
A.主张建立专制制度
B.宣扬自由平等思想
C.反对自然科学发展
D.强调禁锢主义思想

答案： 5.B　根据材料“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活”可知，伏尔泰主张自由与平等，B项正确。伏尔泰反对封建专制，排除A项。材料中没有涉及与自然科学相关的内容，排除C项。伏尔泰主张的是自由思想，而不是禁锢主义思想，排除D项。

6 （2024全国甲卷）在14世纪之前，人们把时间寄托给上帝，时间是“走向永恒过渡”。而在文艺复兴时代，人文主义者除了在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，他们强调要掌控时间，把握当下。一位意大利的母亲在给她儿子的信中说道，“要好好利用时间，不要荒废了时间……”这表明文艺复兴（ ）

A.冲击了宗教势力
B.因信称义开始确立
C.强化了世俗观念
D.天赋人权广泛传播

答案：
6.C
　　　 材料强调的是文艺复兴强化了世俗观念，而非冲击了宗教势力，排除A项。16世纪马丁·路德提出因信称义，排除B项。启蒙运动时期，启蒙思想家提出天赋人权的思想，排除D项。材料强调人们从把时间寄托给上帝到珍惜时间，反映出文艺复兴时期，人们的思想获得解放，更加关注现世生活，C项正确。