《2025年教材帮高中历史必修下册人教版》

1. 知识点1 (2025河北邯郸高一期中)早在公元前4千纪末，埃及就基本完成了对尼罗河中下游地区的统一，同时向西亚地区扩张，与西亚文明发生接触。新王国时期，埃及直接统治了巴勒斯坦和叙利亚地区，势力一度达到幼发拉底河。当时古埃及的扩张(D)
A.形成地跨欧亚非的大帝国
B.通过移民方式扩大了影响
C.使西亚形成君权神授观念
D.巩固扩大了古代文明区域

答案： 1.D　古代埃及不断对外扩张，使不同文明区域相互连接，巩固扩大了文明区域，D项正确。受地形影响，古埃及文明的扩展方向主要是西亚地区，没有涉及欧洲，排除A项。通过移民方式扩大影响的是古希腊，排除B项。两河流域文明本身也有君权神授的观念，如前18世纪的《汉谟拉比法典》就宣扬君权神授，时间上早于埃及新王国时期(前16−前11世纪)，不是受古埃及扩张影响形成的，排除C项。

2. 知识点1 (2025河南洛阳高一期中)青铜时代末期，东地中海地区的交流一度受到阻碍。但到铁器时代初期，东地中海地区不同文明之间的交流频繁起来。希腊人迁移到小亚细亚并在西海岸定居，他们在西亚建立了阿尔明纳，在北非建立库列涅等殖民地。这反映了（A）
A.生产力发展助推文明扩展
B.希腊的劳动生产率相对较高
C.地中海地区文明交流频繁
D.希腊的殖民活动范围极广泛

答案： 2.A 根据材料可知，从青铜时代末期到铁器时代初期，东地中海地区的交流从受阻到逐渐频繁，这反映出随着生产工具的进步，生产力得到发展，为希腊人向外殖民提供了物质基础和技术支持，推动文明的扩展，A项正确。材料未提及希腊与其他地区劳动生产率的比较，无法得出希腊劳动生产率相对较高的结论，排除B项。根据材料可知，地中海地区的文明交流在铁器时代之前并不频繁，排除C项。根据材料可知，当时希腊的殖民范围仍集中于东地中海地区，“极广泛”说法夸张，排除D项。

3. 知识点2 [教材第9页知识改编](2025江苏合格考模拟)波斯帝国的国王在行省事务中通常不直接干预，除非发生异常情况。行省总督在其治理区域内拥有行政权、司法权和财政权等权力。这主要是基于（C）
A.总督能力出众
B.国王统而不治
C.帝国疆域辽阔
D.官僚体系完善

答案： 3.C　由材料可知，波斯帝国国王除异常情况外并不直接干预行省日常事务，而行省总督权力较大。结合所学知识可知，波斯帝国地跨亚非欧三大洲，疆域辽阔，不同地方风俗与文化差异较大，交通通信条件较为落后，总督权力大是为了提高地方反应效率，满足地方治理需求。故材料现象是因为波斯帝国疆域辽阔，故选C项。总督能力出众与地方权力大之间无必然联系，排除A项。波斯帝国实行君主专制制度，国王并非统而不治，排除B项。官僚体系涉及从中央到地方的各级官员，但材料中仅提及总督，排除D项。

4. 知识点2 (2025山东青岛高一期中)古代世界的帝国中，波斯帝国继承了古代西亚的历史遗产，实行专制统治；亚历山大帝国糅合了希腊—马其顿传统与波斯的制度；罗马帝国则一统地中海，完整经历了从城邦、共和国到帝国的进程。这反映出文明发展的（B）
A.同步性
B.多样性
C.趋同性
D.独立性

答案： 4.B 由材料可知，波斯帝国继承西亚遗产实行专制统治，亚历山大帝国糅合希腊—马其顿传统与波斯制度，罗马帝国完整经历从城邦、共和国到帝国的进程，三个帝国呈现出不同的统治方式和发展路径，反映出文明发展的多样性，B项正确。同步性强调时间或模式一致，但波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国存在时间有先后且制度差异明显，无法体现同步发展，排除A项。趋同性指不同文明趋向统一，但材料中三者分别保留或融合不同传统，未呈现趋同倾向，排除C项。独立性强调隔绝发展，而材料中波斯帝国继承西亚遗产、亚历山大帝国融合希腊与波斯元素、罗马统一地中海均体现了文明的互动而非孤立，排除D项。

5. 知识点3 [教材第12页知识改编](2023云南合格考)公元前7世纪，大量希腊人到达埃及，学到了古埃及雕刻技术，古希腊最初的雕像带有浓厚的埃及风格。除雕刻外，古希腊人开始广泛将石头作为建筑材料。该材料体现当时文明交流的主要方式是（C）
A.制度研讨
B.经贸往来
C.技术传播
D.思想交流

答案： 5.C 根据材料可知，希腊人学到了古埃及的雕刻技术，并开始广泛将石头作为建筑材料，这体现了技术的传播，C项正确。A、B、D三项在材料中都没有体现，均排除。

6. 知识点1,2,3 [新情境·新亚述帝国战争浮雕的变化](2025江苏扬州高一检测)据研究，新亚述帝国早期，战争浮雕主要通过衣服、头饰来刻画外族人。但到前7世纪中期，他们把努比亚人刻画成长有短卷发的人，把乌拉尔图人刻画成长着大鼻子的人，把阿拉伯人刻画成留着长直发的人。这一变化反映出(A)
A.区域文化交流进一步加强
B.帝国对异域文化更加包容
C.帝国扩张促进了人口迁移
D.西亚地区雕刻技术的进步

答案： 6.A 由材料可知，新亚述帝国的战争浮雕对不同外族人的刻画从通过衣服、头饰到注重外貌细节特征，这反映了新亚述帝国对不同民族的了解更加深入。结合所学知识可知，这是亚述帝国扩张、区域文化交流加强的结果。
B 材料仅提及新亚述帝国浮雕刻画角度、内容的变化，并未直接涉及“异域文化”的内容，无法得出帝国对异域文化的态度。
C “人口迁移”指人口在地区之间迁出或迁入，是永久性或长期性的改变，但材料仅是浮雕艺术内容的变化。
D 这一变化为刻画内容、角度的变化，而非雕刻技术本身的进步。

7. 知识点2,3 公元前4世纪末，亚历山大远征过程中，沿用了波斯旧制——总督制（行省制），这种制度是亚历山大帝国统治的有效制度，后来也被罗马帝国所采用。亚历山大去世之后，多数行省演变成分裂的政权。此历史现象说明（B）
A.希腊文化与东方文化的融合程度低
B.行省制具有双重影响
C.行省制是帝国迅速分裂的主要原因
D.行省制难适应西方文化

答案： 7.B 由材料可以看出，亚历山大帝国沿用波斯的行省制，有效管理了广阔疆土；但是亚历山大去世后，行省演变为分裂的政权，可见行省制具有双重影响，B项正确。材料并没有强调希腊文化与东方文化的融合程度，排除A项。由材料只能得出行省在亚历山大去世后演变为分裂的政权，但得不出行省制是帝国分裂的主要原因这一结论，排除C项。结合所学知识可知，行省制后来被罗马帝国采用，可见行省制可以适应西方文化，排除D项。

8. 知识点2 (2024湖北卷)罗马帝国皇帝奥古斯都为了维护统治，建立禁卫军并给予他们特殊待遇。后续皇帝不但遵循给禁卫军发放大量赏金的惯例，而且发放金额越来越大。禁卫军甚至认为皇帝的任命必须征得他们的同意。这显示罗马帝国（ ）

A.军人集团威胁政权稳定
B.经济繁荣提升军人待遇
C.皇帝赏赐增强军队战力
D.边境压力增加军费支出

答案：
8.A

由材料可知，罗马皇帝是为了巩固统治而给予禁卫军特殊待遇，所以材料中军人待遇的提升并不是经济繁荣的结果，排除B项。材料体现的是皇帝的赏赐导致禁卫军权力膨胀，未涉及军队战力的变化，排除C项。材料未提及边境压力和军费支出的关系，排除D项。

9. 知识点3 约公元前3200年，苏美尔人发明了用木板做成的实心轮，从而推动车辆运输的出现。随后，来自伊朗高原边缘的加喜特人和安纳托利亚的赫梯人又将实心轮改为轻便的轮辐，使其在战场上发挥极大效能。这反映出（B）
A.两河流域文明发展领先世界
B.区域间的交流推动文明进步
C.战争推动了早期文明的交流
D.世界文明具有多元一体特点

答案： 9.B 据材料可知，两河流域的苏美尔人最早发明了车轮，之后，来自伊朗高原边缘的加喜特人和安纳托利亚的赫梯人又对这一发明进行了改进，这表明区域间的交流推动文明进步，B项正确。材料未将两河流域文明与其他地区文明进行对比，无法得知其是否领先世界，排除A项。材料只提到车轮改进后在战场上发挥更大作用，未涉及战争对早期文明的影响，排除C项。世界文明具有多样性，而不是多元一体，排除D项。