2025年浙江期末延边人民出版社六年级语文上册人教版
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1.(金华浦江)以下诗句中描写的不是傍晚或夜晚景色的一项是(
A.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
B.七八个星天外,两三点雨山前。
C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
C
)A.移舟泊烟渚,日暮客愁新。
B.七八个星天外,两三点雨山前。
C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
D.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
答案:
1.C
2.(金华金东、婺城)下列说法不正确的一项是(
A.“读书好比串门儿——隐身的串门儿。”这句话是杨绛说的。
B.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,《少年闰土》选自鲁迅的《故乡》。
C.《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景,又注意通过细节展现各个方阵的风采。
D.苏联作家列夫·托尔斯泰的作品深受世界人民喜爱,高尔基曾这样评价他:“不认识托尔斯泰,就不能认为自己认识祖国,也不能认为自己是个文化人。”
D
)A.“读书好比串门儿——隐身的串门儿。”这句话是杨绛说的。
B.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家,《少年闰土》选自鲁迅的《故乡》。
C.《开国大典》写阅兵式时,既从整体上写了受阅部队经过天安门广场时那种整齐威武的情景,又注意通过细节展现各个方阵的风采。
D.苏联作家列夫·托尔斯泰的作品深受世界人民喜爱,高尔基曾这样评价他:“不认识托尔斯泰,就不能认为自己认识祖国,也不能认为自己是个文化人。”
答案:
2.D
3.(台州黄岩)下列对课文内容理解完全正确的一项是 …(
A.《狼牙山五壮士》一课多处采用了点面结合的写法,表现了五壮士的英雄气概。
B.学了《京剧趣谈》,我们知道京剧中的“马鞭”是虚拟的道具,但是可感觉可使用。
C.《竹节人》一文中,作者先回忆了玩竹节人,然后回忆了被老师没收竹节人,最后回忆了做竹节人的情景。
D.《夏天里的成长》一文采用总分总的结构,分别从动植物的生长、事物的生长以及孩子的成长三方面具体写了夏天成长迅速的特点。
A
)A.《狼牙山五壮士》一课多处采用了点面结合的写法,表现了五壮士的英雄气概。
B.学了《京剧趣谈》,我们知道京剧中的“马鞭”是虚拟的道具,但是可感觉可使用。
C.《竹节人》一文中,作者先回忆了玩竹节人,然后回忆了被老师没收竹节人,最后回忆了做竹节人的情景。
D.《夏天里的成长》一文采用总分总的结构,分别从动植物的生长、事物的生长以及孩子的成长三方面具体写了夏天成长迅速的特点。
答案:
3.A
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