《2025年浙江期末延边人民出版社六年级语文上册人教版》

五、读拼音，写同音字。
páo
1.(刨)土
龙(袍)
(咆)哮
(炮)制
熊(咆)龙吟
xiào
2.(哮)喘
(效)仿
(孝)顺
呼(啸)
谈(笑)风生
fèi
3.免(费)
(沸)腾
荒(废)
心(肺)
百(废)待兴

答案： 1.刨 袍 咆 炮 咆 2.哮 效 孝 啸 笑 3.费 沸 废 肺 废

六、句子赏析。
1. 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
赏析：这句话属于环境描写。“像泼。像倒。”短短的四个字构成了两句话，描写出雨势之凶猛，而且表现出雨水的大和急，渲染了紧张的气氛。
2. 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。（缩句）
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答案： 1.环境 凶猛 大和急 2.水里站着老汉

七、根据所学知识和课外积累完成练习。
1.《回乡偶书》的作者是唐朝诗人贺知章。诗中表达诗人对世事沧桑、物是人非的感慨的诗句是“儿童相见不相识，笑问客从何处来”。
2.《金色的鱼钩》按照事情发展的顺序写了红军长征途中，一位老班长尽力照顾三个生病的小战士过草地、不惜牺牲自己生命的故事，颂扬了红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的高贵品质。
3.《桥》一文中“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”这句话属于环境描写，作者这样写是为了突出洪水凶猛、形势危急，从而衬托出老支书沉着无畏、不徇私情的形象。
4. 学习完这个单元后，我知道小说通常会塑造很多个性鲜明的人物形象。在读过的课外小说中，我最喜欢《三国演义》中关羽这一人物，从“千里走单骑”这一故事情节中我感受到了他(她)生动的人物形象。

答案： 1.唐 贺知章 儿童相见不相识 笑问客从何处来 2.事情发展 忠于革命 尽职尽责 舍己为人 3.环境 洪水凶猛、形势危急 沉着无畏、不徇私情 4.示例：三国演义 关羽 千里走单骑