2025年安徽阳光夺冠单元与期末真题精选大试卷八年级物理上册沪粤版
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1. 为了测定牛奶的密度,除了准备牛奶以外,还提供有以下器材:①天平,②烧杯,③量筒,④小铁块,⑤细线。下列器材组合能够解决这一问题的是(
A.①②③
B.①③⑤
C.③④⑤
D.①④⑤
A
)A.①②③
B.①③⑤
C.③④⑤
D.①④⑤
答案:
1.A
2. 小伟同学利用天平和量筒测某液体的密度,下列操作步骤多余的是(
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将某液体倒入烧杯中,用天平测量烧杯和某液体的总质量
C.将烧杯中的某液体倒入量筒中一部分,测出量筒中某液体的体积
D.用天平测量烧杯和剩余某液体的总质量
A
)A.用天平测量空烧杯的质量
B.将某液体倒入烧杯中,用天平测量烧杯和某液体的总质量
C.将烧杯中的某液体倒入量筒中一部分,测出量筒中某液体的体积
D.用天平测量烧杯和剩余某液体的总质量
答案:
2.A
3. 在用天平和量筒测量形状不规则的石块密度的实验中,小明进行了以下操作,其中错误的是(
A.将天平标尺上的游码移至右端,再调节天平的横梁平衡
B.用天平称出石块的质量 m
C.用细线系着石块放入盛有水的量筒中,测出石块的体积 V
D.用公式 ρ = m/V 算出石块的密度
A
)A.将天平标尺上的游码移至右端,再调节天平的横梁平衡
B.用天平称出石块的质量 m
C.用细线系着石块放入盛有水的量筒中,测出石块的体积 V
D.用公式 ρ = m/V 算出石块的密度
答案:
3.A
4. 老师讲了“物质的密度”这节知识后,小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度产生了兴趣,他们拿出一个柑橘,决定想办法测出它的密度。

(1)将托盘天平放在
(2)小楠用天平测量柑橘的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则柑橘的质量是
(3)如果小楠做实验时,是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积,再用天平测出柑橘的质量,这样测得的柑橘密度比真实值
(4)实验完成后,小明问小楠是如何测出柑橘体积的,于是小楠将柑橘擦干净,又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水,接着小楠的做法是
(5)小明在思考,小楠的做法也存在不妥之处,你认为不妥之处是
(1)将托盘天平放在
水平
桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针偏向分度盘的右侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向 左
(选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央。(2)小楠用天平测量柑橘的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则柑橘的质量是
220.8
g,若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为 230 cm³,则柑橘的密度为 $0.96×10^{3}$
kg/m³。(3)如果小楠做实验时,是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积,再用天平测出柑橘的质量,这样测得的柑橘密度比真实值
偏大
(选填“偏大”或“偏小”),其原因是 柑橘上会沾有水
。(4)实验完成后,小明问小楠是如何测出柑橘体积的,于是小楠将柑橘擦干净,又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等。小楠先将溢水杯装满水,接着小楠的做法是
将小烧杯放在溢水口处,小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后,用量筒测出小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积
。(5)小明在思考,小楠的做法也存在不妥之处,你认为不妥之处是
量筒所测水的体积偏小,这样测得的密度比真实值偏大
。
答案:
4.
(1)水平 左$ (2)220.8 0.96×10^{3} (3)$偏大 柑橘上会沾有水
(4)将小烧杯放在溢水口处,小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后,用量筒测出小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积
(5)量筒所测水的体积偏小,这样测得的密度比真实值偏大
(1)水平 左$ (2)220.8 0.96×10^{3} (3)$偏大 柑橘上会沾有水
(4)将小烧杯放在溢水口处,小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后,用量筒测出小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积
(5)量筒所测水的体积偏小,这样测得的密度比真实值偏大
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