《2025年同步解析与测评高中思想政治必修4人教版福建专版》

1. 十三届全国人大常委会第十一次会议高票表决通过《中华人民共和国疫苗管理法》，这是我国首次就疫苗管理进行专门立法。从草案一审稿提交常委会会议审议到法律问世，短短半年历经三次审议、三易其稿，可见国家解决疫苗安全隐患的决心和信心。从唯物史观看，该法出台的哲学依据是( )
① 社会意识具有相对独立性 ② 生产关系适应生产力的客观要求 ③ 坚持一切从实际出发，实事求是 ④ 上层建筑要适应经济基础的必然要求

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 1.B

2. 历史的行进，既有长河漫漫中的固有态势，也有在现代化转型中的新河道探寻。然而，历史进程改变的是手段和方法，不变的是人类社会对光明大道、对至善目标的追寻。下列观点能揭示上述材料蕴含的哲理的是( )

A.人类社会与自然界的发展有着密切的联系
B.人类社会发展的不同阶段都有着相同目标
C.信念和理念体现了人们对美好生活的追求
D.社会历史发展的总趋势是前进的、上升的

答案： 2.D

3. 我国加快制定收入分配体制改革的总体方案，更加注重公平和可持续发展。下列关于我国收入分配体制改革的认识，正确的是（ ）
① 社会意识的变化决定社会存在的变化 ② 调整生产关系，以适应生产力的发展 ③ 改革是社会主义制度的自我完善和发展 ④ 调整上层建筑，以适应经济基础的发展

A.②③
B.③④
C.①③
D.②④

答案： 3.A 解析：①表述错误,社会存在决定社会意识;④错误,题目中调整我国的收入分配制度属于生产关系的变革;题目中我国加快制定收入分配体制改革的总体方案,更加注重公平和可持续发展,体现了调整生产关系,以适应生产力的发展,也说明了改革是社会主义制度的自我完善和发展,②③入选。

4. 我国改革已经进入攻坚期和深水区，需要解决的都是难啃的硬骨头，这个时候需要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，不断把改革推向前进。我国不断推进改革、深化改革的哲学依据是（ ）
① 改革是解决我国对抗性矛盾的主要途径 ② 改革是社会主义社会发展的直接动力 ③ 经济基础一定要适应上层建筑发展状况 ④ 人类社会的发展是通过矛盾的不断解决来实现的

A.①③
B.③④
C.①②
D.②④

答案： 4.D 解析:人类社会的发展是通过矛盾的不断解决来实现的,社会主义社会的基本矛盾是非对抗性矛盾,可以通过改革解决,改革是社会主义社会发展的直接动力,①说法错误,②④说法正确且符合题意;③说法颠倒了经济基础与上层建筑的关系。

5. 经过改革开放40多年的发展，我国已经成为国际经济贸易大国。为进一步提高对外开放水平，党的十九大提出探索建设自由贸易港。这将推动我国自身的制度创新，推动中国企业转型升级，实现贸易和投资更加便利化，使我国经济更具活力。
结合材料，运用生产力和生产关系的知识，分析我国为什么要“探索建设自由贸易港”。

答案： 5.①生产力决定生产关系。我国改革开放40多年的发展状况要求调整改革开放格局,因而需要探索建设自由贸易港。
②生产关系对生产力具有反作用,当生产关系适应生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用。建设自由贸易港及制度创新有利于推动中国企业转型升级,实现贸易和投资更加便利化,使我国经济更具活力。③探索建设自由贸易港符合生产关系一定要适应生产力状况的规律。

6. 2022年3月，国家发展改革委印发的《2022年新型城镇化和城乡融合发展重点任务》指出，持续深化户籍制度改革。各类城市要根据资源环境承载能力和经济社会发展实际需求，畅通在本地稳定就业生活的农业转移人口举家进城落户渠道。城区常住人口300万以下城市落实全面取消落户限制政策。实行积分落户政策的城市确保社保缴纳年限和居住年限分数占主要比例。鼓励人口集中流入城市区分中心城区和新区郊区等区域，制定差异化落户政策。推动具备条件的都市圈和城市群内户籍准入年限同城化累计互认。
这是我国城镇户籍管理制度的又一次创新，有助于人口要素在城乡间、城镇间自由流动，有利于以人为核心的新型城镇化战略加快实施。
结合材料并运用“寻觅社会的真谛”的知识，分析材料中所蕴含的哲学道理。

答案： 6.①社会意识具有相对独立性,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。《2022年新型城镇化和城乡融合发展重点任务》正确预见了我国城市发展的方向和趋势,能够推动新型城镇化发展。②上层建筑一定要适应经济基础状况。新的户籍政策的出台是对上层建筑的调整,能促进经济基础的巩固和完善。③改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义发展的直接动力。户籍制度改革是我国社会主义制度的完善,有利于推动我国新型城镇化建设,全面建设社会主义现代化国家。
解析:本题属于体现类试题。解答此类试题,要分四步走。第一步,通过设问明确设问指向,包括主体指向和知识指向。第二步,依据指向,明确知识内容。第三步,依据知识内容,对材料进行分析。第四步,结合材料分析,对知识内容进行取舍,分析作答。