《2025年同步解析与测评高中思想政治必修4人教版福建专版》

二、在个人与社会的统一中创造和实现价值
1. 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种______和知识成果。
2. 人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与______、个人与______的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
3. 强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的______发展。

答案： 二、1.物质条件 2.集体 社会 3.个性

三、在砥砺自我中创造和实现价值
1. 创造和实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要______、自强不息的精神。

2. 创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干，全面提高______。
3. 创造和实现人生价值，需要有坚定的______，需要正确价值观的指引。
4. 创造和实现人生价值，需要锤炼品德修为，不断打牢______。

答案： 三、1.顽强拼搏 2.个人素质 3.理想信念 4.道德根基

议题：弘扬劳动精神 实现人生价值
情境探究
英模人物是时代的楷模，是全社会学习的榜样。某中学高二（3）班兴趣小组准备组织一场“向英模学习，实现人生价值”的主题探究活动，请你参与并完成下列任务。
任务一：认识劳动的价值，规划职业生涯
材料一 曾庆存是全国劳动模范、全国先进工作者、中国科学院大气物理研究所研究员、国际著名大气科学家。1952年，他考入北京大学物理系，中华人民共和国成立之初，国家急需气象科学人才，他接受北大物理系安排，选择了气象学专业这个熟悉却又陌生的学科。如今耄耋之年的曾庆存院士，依然保持着对科研、对科普、对人才培养的热情，用自己的点滴行动，推动中国气象科学事业不断开拓前行，为世界科技创新强国的建设作出了贡献。
（1）劳动在实现人生价值过程中有何作用？结合曾庆存的事迹说明一个人在劳动中创造的财富越多，他自身的价值就越大。
（2）曾庆存根据中华人民共和国成立之初国家急需气象科学人才的需要，接受北大物理系安排，选择了气象学专业这个熟悉却又陌生的学科。这对于青年学生进行职业生涯规划有何启示？
任务二：理解在个人与社会的统一中实现价值
材料二 为现代大气科学和气象事业的两大领域——数值天气预报和气象卫星遥感作出了开创性贡献的曾庆存获得了2019年度国家最高科学技术奖。在得知获奖的那一刻，他仍然谦逊低调，自问“何德何能获得这个奖”。他要感谢身后的国家以及身旁的家人，因为他们，他才能安心做科研。
（3）美好生活，必须通过全体人民共同奋斗才能得到；实现人生价值，需要正确处理个人与社会的关系。根据曾庆存感谢身后的国家以及身旁的家人的做法，思考在个人与社会的统一中实现价值的必要性。
任务三：学习英模人物，砥砺前行
材料三 有人问曾庆存，做了一辈子科研，遇到最大的困难是什么？他斩钉截铁地说：“往事不必回首，困难随时会有，要向前看。”他常对人说，“成功，就在前方。”
（4）创造和实现价值需要砥砺自我。结合“困难随时会有，要向前看”和自己的亲身体会，就“坚定的理想信念与成功人生的关系”写一篇小论文。

答案：
(1)劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。曾庆存的事迹说明一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和他人的需要所作的贡献就越大，他自身的价值就越大。
(2)职业生涯规划不能离开社会发展规律、时代发展特点、国家民族需要，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。曾庆存的选择给我们的启示是只有投身于国家富强、民族复兴的大业，我们才能成就成功的人生。
(3)人民群众是历史的创造者，是财富的源泉、智慧的源泉，实现人生价值，离不开坚持群众观点和群众路线；社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提，大至国家提供的有利条件，小至家人提供的支持和配合，都是人生所不可或缺的。
(4)要点应包括成功人生难免有挫折，坚定的理想信念是方向、也是动力，不能被暂时的困难吓倒。