2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级生物上册苏教版云南专版


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《2025年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级生物上册苏教版云南专版》

32. (5分)世界卫生组织的统计资料显示,全世界约有11亿青年因长时间佩戴耳机而存在噪音性听力损伤(听损)隐患。请回答下列问题。
(1)佩戴耳机听音乐时,声波经外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激图1中[ ]______内的听觉感受器产生兴奋,经听觉神经传导,最终在大脑皮层的听觉中枢形成听觉。
(2)为了解耳机噪声造成的听损情况,科研团队对某大学312名学生进行了调查,从图2可以看出佩戴______式耳机占比最多。图3是被调查学生在环境嘈杂时是否提高耳机音量与听损情况的统计,据此研究人员提出“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议,他们的依据是______。
(3)科研人员研究了不同起始听耳机年龄的人暴露在噪音下引起的听损风险情况,结果如图4所示。据图可知,起始听耳机年龄约为______岁时,听损风险开始降为可接受风险。
(4)综合上述结果,请写出一条生活中保护听力的措施:______。
答案: (1)⑤;耳蜗
(2)耳塞;提高音量组听损人数(120人)显著多于未提高音量组(86人)
(3)20
(4)避免长时间高音量佩戴耳机(或“嘈杂环境中不提高耳机音量”等合理答案)
解析:(1)内耳耳蜗内有听觉感受器;(2)图2显示耳塞式占比最高;图3中提高音量听损人数更多;(3)图4中20岁后听损风险≤6.4%(可接受);(4)围绕控制音量、时长等提出保护措施。

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