《2025年单元质量达标九年级道德与法治全一册人教版》

1. 坚持“拉手”而不是“松手”，坚持“拆墙”而不是“筑墙”。习近平总书记用形象的话语，表达了(D)

A.对话与协商是当今时代的主题
B.世界变化给国家发展带来的深远影响
C.当今世界，全球发展面临复杂挑战
D.共建开放合作世界经济的鲜明态度

答案： 1.D

2. 以下是某校校报“时政在线”相关资讯及评论，其中分析恰当的是(B)

A.当前，百年变局，世界进入动荡变革期，个别国家为追求自身绝对安全，热衷于拉帮结派，搞“小圈子”，严重威胁全球安全。
分析：这说明了各国积极参与全球治理体系建设
B.郑和七下西洋，促进了中西贸易流通和文化交流……
分析：文明交流互鉴是中华文明历久弥新、绵延不断发展的重要动力
C.许多老科学家在回忆自己的成长经历时，都非常怀念中学时光，认为正是自己在中学阶段养成了良好的习惯，为后来发展奠定坚实基础。
分析：这给我们带来的启示是把握好中学的学习生活，就能够实现自己的价值
D.加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质的技术技能人才，这是职业教育的重要启示
分析：这告诉我们要树立正确的职业观，才能做到十全十美

答案： 2.B

3. 习近平总书记在党的二十大报告中寄语青年：广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。下列名言警句蕴含的道理与此一致的有(B)
① 为者常成，行者常至 ② 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ③ 人生万事须自为，跬步江山即寥廓 ④ 法令者，民之命也，为治之本也

A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

答案： 3.B

4. 近年来，我们通过讲述“中国故事”，提供“中国机遇”，提出“中国方案”，表达“中国态度”，在国际社会刮起一股“中国风”。这表明我国(D)

A.是推动世界经济发展的决定力量
B.在解决国际争端上发挥最重要作用
C.已成为世界上最有影响力的国家
D.在国际舞台上扮演着越来越重要的角色

答案： 4.D

5. 构建人类命运共同体，需要世界各国人民同心协力、携手前行。作为青少年，我们可以(A)
① 用世界的眼光看问题，培养国际参与意识和全球观念 ② 平等对待他国公民，尊重他国制度和文化 ③ 善于学习外来优秀文化，宣传、发扬中华优秀传统文化 ④ 早日投入工作，创造更多人生价值

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案： 5.A

6. “生涯规划模拟”活动中，老师引导同学们思考“生涯三问”：“我是谁？”“我要到哪里去？”“我该怎么去？”下列思考可以回答“我是谁”的是(D)

A.“我今后打算留在家乡工作”
B.“在老师的帮助下，我有了清晰的目标”
C.“我了解了做教师需要具备的能力”
D.“我喜欢文学，擅长写作”

答案： 6.D