《2025年单元质量达标九年级道德与法治全一册人教版》

17. （16 分）某校九年级(2)班学生围绕“实践与担当”开展了一次主题探究活动，现请你参与其中，完成相关任务。
【劳动实践】
学校开辟了劳动实践基地，开设了农作物种植、手工制作等劳动课程，同学们经常到实践基地进行劳动体验。参加劳动实践活动是否会影响学生文化课的学习？很多家长对此表示担忧。
（1）请结合材料，运用所学知识解除家长的担忧。（8 分）
【少年担当】
爱国之行，青少年责无旁贷。在“实践与担当”主题探究活动的最后，甲、乙两位同学针对“应该怎样爱国”这个话题进行了演讲，内容摘要如下。
甲同学：每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任。只要把小我融入大我之中，我们都可以成为堪当民族复兴大任的栋梁之材。
乙同学：每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，虽然平凡，但都可以为国家作贡献。只要脚踏实地，都可以绽放生命的精彩。
（2）结合上述演讲内容，运用所学知识，根据示例，概述演讲提纲。（8 分）

答案： 17.
(1)父母的担忧是没有必要的，因为参加劳动实践活动，并不会影响文化课的学习。①劳动就是在实践中学习，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习；②在劳动实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质；③我们可以在劳动实践中增强问题意识，培养研究能力，实现知行合一；④在劳动实践中增强劳动观念，培养敬业精神，实现自身的全面发展；⑤劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；⑥人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
(2)①融入集体，担当责任。只有将小我融入大我之中，才能肩负起民族复兴的重任，实现个人价值与社会价值的统一。②立足岗位，贡献国家。尽管每个人所处岗位和从事劳动有所不同，但只要为国家作贡献，就能在平凡中创造伟大。③脚踏实地，绽放精彩。无论从事何种工作，只要脚踏实地、努力奋斗，都能展现生命的价值，让人生焕发光彩。④不同身份，不同责任。只有对自己负责，才有资格、有能力承担起时代和国家所赋予的使命。⑤处理好个人利益和国家利益的关系，坚持国家利益至上。⑥将个人梦想融入中国梦之中，与时代同进步，与祖国共成长。

18. （24 分）阅读材料，回答问题。
寒假即将到来，小明所在学校给同学们准备了多样化的实践作业以供选择：参与志愿服务、红色研学活动、废旧物品巧改造、模拟政协写提案等。小明对此不以为然：学生应以学习为重，社会实践大可不必。
（1）请你运用所学知识，对小明的观点进行评析。（12 分）
人工智能技术展现出了强大的能力。它能理解文字、分析数据、生成内容，可用于撰写邮件、写诗、编程等，为人们的学习、工作和生活带来了极大的便利，在全球范围内引起了广泛关注和热议。
不少网友认为：传统职业将会被人工智能取代，只有选择高科技职业才能实现人生价值。
（2）请你对网友的观点进行评析。（12 分）

答案： 18.
(1)小明的观点是错误的。中学生的主要任务是学习，但参加社会实践也是学习的一部分。首先，学习很重要。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。其次，实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。所以，在假期生活中，我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，养成主动学习、不断探索的习惯，努力做到知行合一，学以致用。
(2)网友的担心是片面的。①人工智能确实会取代部分传统职业，但是并不能取代所有的传统职业。人们从事任何职业都能实现人生价值。②相比人工，人工智能的工作准确率更高，效率更高，因此部分重复性劳动多的传统职业未来可能会被人工智能取代，但是需要个人创造力的传统职业不会被人工智能取代。③随着科学技术突飞猛进，社会分工逐渐细化，人们的职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，就业方式越来越多样，给我们带来更多的就业机会和挑战。但是，无论从事何种职业，只要我们爱岗敬业，做好本职工作，为社会做出自己的贡献，就能实现个人价值。④我们要树立正确的职业观，做好职业选择和职业规划，要结合个人的兴趣爱好、能力经验，以及社会发展需求，顺应时代变化，加强学习，提升个人素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要，从而实现人生价值。