2025年单元质量达标九年级道德与法治全一册人教版


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《2025年单元质量达标九年级道德与法治全一册人教版》

12. 习近平主席在外交场合经常引经据典表达思想。下面是小赣同学整理的学习笔记,其中对习近平主席引用的经典名言理解恰当的是(
C
)


A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案: 12.C
13. 放眼全球,关注世界发展,关注人类命运,心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春,书写人生华章。为此,作为中学生要有关注国际事务的意识,而且要掌握一定的方法,培养相应的能力。下列方法可取的有(
A
)
① 学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动 ② 努力学习好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史文化 ③ 了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范 ④ 在对外交流中,为迎合他国观点而放弃本国立场

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: 13.A
14. 联合国《2030 年可持续发展议程》第十四个目标是保护和可持续利用海洋和海洋资源以促进可持续发展。近年来,海上安全问题层出不穷,海洋生态环境日益严峻,海洋全球治理面临挑战。这需要各国(
A
)
① 共护海洋和平、共筑海洋秩序、共促海洋繁荣 ② 积极打造蓝色伙伴关系,构建海洋命运共同体 ③ 减少海洋资源开发利用,促进海洋可持续发展 ④ 相互尊重海洋权益主张,维护各自国家利益

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案: 14.A
15. 通过共建“一带一路”,马尔代夫有了第一座跨海大桥,黑山共和国有了第一条高速公路,老挝由“陆锁国”走向“陆联国”……一个个合作项目,让“一带一路”从愿景转化为现实,由倡议转化为广受欢迎的公共产品。上述材料表明我国(
D
)

A.在国际事务中发挥主导作用
B.对世界和平与发展起决定性作用
C.已跻身世界发达国家行列
D.践行构建人类命运共同体理念
答案: 15.D
16. (16 分)以下是小明生活中的两个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:小明在学习了《推动和平与发展》这一课时后,认为在国家面前,个人的力量是微不足道的。维护世界和平是国家的事,与个人无关。
(1)小明的观点是
错误
的。(判断正误)(2 分)
理由:_(6 分)
情境二:小明在电视上看到中美发生贸易摩擦的新闻后,认为中国强大了,已经不需要与世界各国合作了。
(2)小明的观点是
错误
的。(判断正误)(2 分)
理由:_(6 分)
答案: (1)错误
理由:驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
(2)错误
理由:采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。

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