《2025年优佳学案（云南）八年级生物上册苏教版》

思考:①“小磊同学的手指被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即缩回”,这一活动是怎样完成的?
②小磊前后两次的反应有什么区别?
③假设传出神经受损,对痛觉及反应会有什么影响?

答案： ①这一活动是通过反射弧完成的。手指被蜜蜂蜇后，感受器受到刺激产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传到神经中枢，神经中枢接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，传出神经将冲动传到效应器，效应器作出反应，手不由自主地立即缩回。
②第一次反应是非条件反射，是生来就有的先天性反射，神经中枢在脊髓；第二次反应是条件反射，是在非条件反射的基础上，通过学习和经验形成的后天性反射，神经中枢在大脑皮层。
③传出神经受损，能产生痛觉，但不能完成反应。因为神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，产生痛觉，但传出神经受损，神经冲动无法传到效应器，不能作出反应。

一、反射和反射弧
1. 反射。
(1)概念:经过神经系统接收信息并作出 的过程。
(2) 是神经调节的基本方式。
2. 反射弧。
(1) 是反射的结构基础。
(2)组成: →传入神经→ →传出神经→效应器。
3. 反射的类型。
(1)非条件反射:人 就有的反射,如呼吸、眨眼、吮吸等。
(2)条件反射:以 为基础可以建立复杂的反射活动——条件反射。条件反射是后天性反射,是人和动物通过 逐渐形成的、需要 参与的神经调节方式。
(3)条件反射的建立,能显著地增强人和动物对复杂多变环境的 。

答案： 1.
(1)反应
(2)反射
2.
(1)反射弧
(2)感受器；神经中枢
3.
(1)生来
(2)非条件反射；生活经验；大脑皮层
(3)适应能力

二、人类特有的条件反射
1. 人类能对抽象的 、文字等信息发生反应,继而建立特有的条件反射。

答案： 语言