《2025年学习辅导与训练基础模块中职语文上册》

1．阅读文中“那是个冬天的黄昏。北风越刮越紧……”一段，思考本段是如何刻画焦裕禄这一人物形象的？

答案： 本段通过环境描写（如“冬天的黄昏”“北风越刮越紧”）渲染了寒冷、恶劣的氛围，侧面烘托出焦裕禄在艰苦环境中坚持工作的不易。同时，通过对焦裕禄的动作、神态等细节描写（如顶风冒雪查看灾情等具体行为），直接刻画了他心系群众、不畏艰难、认真负责的人物形象。

2．“人们一个个含着泪站在他的坟前，一位老农泣不成声地说出了36万兰考人的心声……”本段中，作者引用老农怀念焦裕禄的话有什么作用？

答案： 引用老农的话，从侧面真实地反映了焦裕禄在兰考人民心中的地位，体现了他为兰考人民所做的贡献得到了群众的广泛认可和深切爱戴，使焦裕禄的人物形象更加丰满、感人，增强了文章的感染力和真实性。

3．请品味“当焦裕禄用他那干瘦的手握着张钦礼，两只失神的眼睛充满深情地望着他时，张钦礼的泪珠禁不住一颗颗滚了下来”一句中“失神”和“充满深情”的表达效果。

答案： “失神”写出了焦裕禄因身患重病而身体虚弱、精力不济的状态，表现了他与病魔斗争的痛苦；“充满深情”则体现了他对兰考人民、对兰考事业的热爱与不舍，以及对同志的信任与期望。这两个词语形成对比，突出了焦裕禄在病重之际依然心系工作和群众的高尚品格。

4．本文人称由最初的第三人称转变为最后一段的第二人称，思考这一变化有什么好处？

答案： 由第三人称转为第二人称，便于直接抒发对焦裕禄的崇敬、怀念之情，如同与焦裕禄面对面交流，使情感表达更加强烈、真挚，拉近了与读者的距离，增强了文章的感染力，也让读者更能感受到焦裕禄精神的伟大。

1．节选片段为什么从钟扬的住房写起？
答：________

答案： 通过描写钟扬简陋的住房（毛坯房、小屋、无煤气热水器等），与上海的繁华、他的职位形成对比，突出他甘于清贫、淡泊名利的品格；以生活细节开篇，使人物形象更真实可感，为下文写他专注于“种子事业”作铺垫。