《2025年学习辅导与训练基础模块中职语文上册》

4．对“像今晚，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这句话的理解最恰当的一项是（ ）。
A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人。
B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由。
C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做。
D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界。

答案： B
解析：这句话主要表达的是在月夜的宁静氛围中，作者暂时摆脱了白天现实生活中的种种束缚和烦恼，获得了一种心灵上的自由。A项“比喻手法”错误，此句未用比喻；C项“任凭自己的性格，想说就说，想做就做”过于表面，并非此意；D项“白描手法”“美妙、神秘的世界”不是该句重点。B项准确概括了作者摆脱羁绊、获得一时自由的感受，故选B。

5．在下列句子横线处填入恰当的内容。
作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_______，_______；色：_______；香：_______；写月色，主要抓住光：_______，_______；影：_______。

答案： 形：田田的叶子，出水很高（或“像亭亭的舞女的裙”“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的”）；色：白而嫩（或“白瓣儿”“淡粉色”）；香：缕缕清香（或“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”）；光：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上；影：落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般（或“弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上”）

1. 第五段中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么？作者为什么会有这种感觉？

答案： “这”指月光“淡淡的”。作者有这种感觉是因为淡淡的月光与作者当时淡淡的哀愁相契合，这种朦胧、柔和的光线恰到好处地营造出一种宁静、朦胧的氛围，既不刺眼，又能让荷塘的景物在月色下呈现出独特的美感，与作者希望摆脱现实烦恼、寻求片刻宁静的心境相呼应，所以作者认为“恰是到了好处”。

2. 第四、五段流露出作者怎样的感情？第六段抒发的情感与第四、五段有什么不同？

答案： 第四、五段流露出作者暂时摆脱现实烦恼后，沉浸在月下荷塘美景中的淡淡的喜悦和宁静的情感。
第六段抒发的情感则从淡淡的喜悦和宁静又转向了淡淡的哀愁。作者由眼前的荷塘美景联想到江南采莲的旧俗，这种美好的回忆反而勾起了作者对现实的不满和失落，使得情感再次陷入惆怅之中，与第四、五段的暂时超脱不同，更多了一层对现实的无奈。

3. “微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”此句运用了什么修辞手法？它写出了本体的什么特点？

答案： 修辞手法：通感。
写出了本体（荷香）的特点：荷香是嗅觉上的感受，作者将其比作“远处高楼上渺茫的歌声”（听觉感受），写出了荷香的清淡、缥缈、若有若无、沁人心脾的特点，使香味的描写更加生动形象，富有感染力，让读者能更真切地体会到荷香的独特韵味。

4. “这几天心里颇不宁静”在全文中有什么作用？

答案： 这句话是全文的文眼，起到了总领全文的作用。它点明了作者去荷塘的原因，即想通过欣赏荷塘月色来排遣内心的不宁静，为下文描写荷塘月色的美景以及作者情感的变化奠定了基调，同时也与后文作者在荷塘月色中获得片刻宁静后又回归现实的惆怅形成对比，使文章的情感线索更加清晰。