《2025年学习与巩固三年级数学上册北师大版》

4. 用$(60 - 15)÷5$能解决什么问题？结合已有情境接着写一写。
(1)要修一条$60$米长的小路,已经修了$15$米。
(2)三年级老师和学生共$60$人乘坐游船。
限乘$15$名乘客 限乘$5$名乘客

答案：
(1)剩下的5天修完，平均每天要修多少米？
(2)先坐满一条大船，剩下的人坐小船，至少需要多少条小船？

5. 城市建设注重打造具有文化传承价值的创意园区,并在其中融入艺术展馆、非遗展馆等特色空间。这些创意园区成为市民周末休闲娱乐的热门去处。周末,小华去某创意园区游玩,看到下面物品。
$1个开瓶器12$元
$1套书签24$元
$1个胸针4$元
$1$套挂件？元

(1)$1套挂件比1套书签贵4$元,$1$个挂件多少元？
(2)$50元买1套书签和7$个胸针,够吗？
(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。

答案：
(1)(24+4)÷4=7(元)
(2)24+4×7=52(元) 52元＞50元 不够。
(3)答案不唯一，如：
20元买1个开瓶器后最多还能买几个胸针？
(20-12)÷4=2(个)