《2025年金版学案同步优学智慧作业七年级生物上册苏教版》

9. (实验探究)题9图是某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相关示意图。
请回答：

(1) 图甲中，步骤A为了防止出现气泡，正确的操作方法是使盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。步骤B中滴加液体的作用是使细胞染色。步骤C中撕取的观察材料必须薄而透明。
(2) 转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，该同学的眼睛应该从侧面看着图乙的[⑤]物镜。该同学用显微镜看到了如图丙所示的视野，为了使看到的细胞更大更清晰，可以转动图乙的[④]转换器转换物镜，用[③]细准焦螺旋调焦后观察。
(3) 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要将图丁中的物像移至中央，应将玻片标本向左方移动。
(4) 该同学根据观察绘制了洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构简图，并标注了各结构的名称，如图戊所示。老师看过后认为该同学绘制的细胞图有错误，请你指出来：多画了叶绿体；少画了细胞壁。

答案： 9.
(1)一边　缓缓　使细胞染色　薄而透明
(2)⑤　物镜　④　转换器　③　细准焦螺旋
(3)左方　
(4)多画了叶绿体　少画了细胞壁

10. 根据操作指引，利用超轻黏土等材料制作一个植物细胞立体模型，并拿自己制作的模型给父母讲解，说明不同颜色代表的结构名称与功能。遇到问题及时与同学或老师探讨解决。
操作指引：
①器材：超轻黏土等容易揉捏塑型的材料。
②制作：用不同颜色表示细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构，按照“植物细胞模式图”进行制作，可按照由内而外、先搭好框架后修改细节的顺序进行。可以在网络上查找资料，注意细胞各结构大小比例。

答案： 答题卡作答：
1. 制作材料选择：选用超轻黏土作为主要材料，准备多种颜色以区分不同细胞结构。
2. 结构颜色代表：
细胞壁：棕色。功能：保护和支持细胞。
细胞膜：红色（紧贴细胞壁内侧，较薄）。功能：控制物质进出细胞。
细胞质：绿色。功能：细胞进行生命活动的主要场所。
细胞核：紫色（圆形，位于细胞内偏中心位置）。功能：含有遗传物质，控制细胞代谢和遗传。
液泡：蓝色（较大，位于细胞质中）。功能：储存细胞液，含有多种物质。
叶绿体：深绿色（分布于细胞质中，较小颗粒状）。功能：进行光合作用，制造有机物。
线粒体：橙色（棒状或颗粒状，分散在细胞质中）。功能：为细胞生命活动提供能量。
3. 制作顺序：先由内而外制作，先搭建细胞内部结构如细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等，再制作细胞质，最后制作细胞膜和细胞壁，制作完成后修改细节。
4. 给父母讲解：拿着制作好的植物细胞立体模型，按照不同颜色代表的结构，向父母依次讲解各结构的名称和功能。
5. 问题解决：遇到问题及时与同学或老师探讨解决。