第4页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
例 3 (教材第 4 页)你会数出 10 个花片,摆成不同的样子吗?

答案:
过程讲解:先正确数出 10 个花片,再摆出不同的样子。
例如:
过程讲解:先正确数出 10 个花片,再摆出不同的样子。
例如:
例 4 (教材第 4 页)先画一画,再和老师手上的比一比。

答案:
过程讲解:老师手中的纸上画了 4 朵红花,要求同学们画绿花,且要比红花多,同学们可以画 5 朵、6 朵、7 朵……绿花。
○○○○○(答案不唯一,5朵及以上均可)
○○○○○(答案不唯一,5朵及以上均可)
例 5 (教材第 4 页)两人一组玩一玩,一人画,另一人画。

答案:

过程讲解:画盘子的小朋友每画出 1 个盘子,画苹果的小朋友就要对应地画出 2 个苹果,可以用对应的方法数一数,看是否画得正确。
观察可知,图中小女孩画了 3 个盘子,小男孩就要画 6 个苹果,他已经画了 5 个苹果,还要再画 1 个苹果。
查看更多完整答案,请扫码查看