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6. 按要求写句子。(4分)
(1)太阳光有杀菌的能力。(改为反问句)
(2)秋天,田野上像铺上了绿色的地毯。(修改病句)
(1)太阳光有杀菌的能力。(改为反问句)
难道太阳光没有杀菌的能力吗?
(2)秋天,田野上像铺上了绿色的地毯。(修改病句)
把“绿色”改为“金色”。
答案:
6.(1)难道太阳光没有杀菌的能力吗?
(2)把“绿色”改为“金色”。
(2)把“绿色”改为“金色”。
7. 根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(5分)
(1)松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。 (
(2)松鼠在冬天就蛰伏不动。 (
(3)鲸属于鱼类。 (
(4)太阳离我们约有一亿五千万千米远,所以看上去只有一个盘子那么大。 (
(5)鲸用鳃呼吸。 (
(1)松鼠喜欢在平原地区生活,白天经常出来玩耍、吃东西。 (
×
)(2)松鼠在冬天就蛰伏不动。 (
×
)(3)鲸属于鱼类。 (
×
)(4)太阳离我们约有一亿五千万千米远,所以看上去只有一个盘子那么大。 (
√
)(5)鲸用鳃呼吸。 (
×
)
答案:
7.
(1)×
(2)×
(3)×
(4)√
(5)×
(1)×
(2)×
(3)×
(4)√
(5)×
二、积累运用。(15分)
班上正在举办“科学小发明展示会”,你要介绍的小发明是什么?你准备从哪些方面来介绍?想一想,写一写。注意用上本单元学习过的说明方法。
班上正在举办“科学小发明展示会”,你要介绍的小发明是什么?你准备从哪些方面来介绍?想一想,写一写。注意用上本单元学习过的说明方法。
答案:
我介绍的小发明是“便携式环保书架”。
我从以下方面介绍:
外观:它呈长方形,类似普通桌面书架,颜色多样,有蓝、粉、绿等,像一套彩色积木组合(打比方)。
尺寸:长30厘米,宽20厘米,高15厘米,和A4纸大小相近,方便放置在课桌上(作比较)。
材料:使用可回收塑料制成,无毒无味,很环保(举例子)。
功能:能根据书本数量调整层数,最多可放20本书;两侧有卡槽,可固定书本防止滑落;底部有防滑垫,放在桌面很稳固(列数字、举例子)。
我从以下方面介绍:
外观:它呈长方形,类似普通桌面书架,颜色多样,有蓝、粉、绿等,像一套彩色积木组合(打比方)。
尺寸:长30厘米,宽20厘米,高15厘米,和A4纸大小相近,方便放置在课桌上(作比较)。
材料:使用可回收塑料制成,无毒无味,很环保(举例子)。
功能:能根据书本数量调整层数,最多可放20本书;两侧有卡槽,可固定书本防止滑落;底部有防滑垫,放在桌面很稳固(列数字、举例子)。
三、阅读理解。(25分)
(一)课内阅读。(10分)
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯 训)良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 娇 骄)健,四肢轻快。玲(珑 拢 垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
1. 用“√”选出选段括号中正确的字。(3分)
2. 松鼠最不像四足兽的原因:
3. 从选段中可以看出松鼠的特点是什么?(3分)
4. 你喜欢的小动物是,因为。(2分)
(一)课内阅读。(10分)
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯 训)良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 娇 骄)健,四肢轻快。玲(珑 拢 垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。
1. 用“√”选出选段括号中正确的字。(3分)
2. 松鼠最不像四足兽的原因:
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃
。(2分)3. 从选段中可以看出松鼠的特点是什么?(3分)
漂亮,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
4. 你喜欢的小动物是,因为。(2分)
提示:根据自己的喜好回答即可。
答案:
三、(一)1.驯 矫 珑
2.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃
3.漂亮,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
4.提示:根据自己的喜好回答即可。
2.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃
3.漂亮,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
4.提示:根据自己的喜好回答即可。
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