《2025年新目标检测同步单元测试卷五年级语文上册人教版》

5. 把词语补充完整，并选择两个词语各写一句话。(8 分)
一(五)一(十) (喋)(喋)不休 (相)(依)为命
(眉)开(眼)笑 (富)丽(堂)皇 气(急)败(坏)
(1)示例：我被这座富丽堂皇的宫殿深深地吸引着。
(2)示例：小王说话十分风趣,经常逗得大家眉开眼笑。

答案： 5.五 十 喋喋 相依 眉 眼 富 堂 急 坏 示例：
(1)我被这座富丽堂皇的宫殿深深地吸引着。
(2)小王说话十分风趣,经常逗得大家眉开眼笑。

6. 按要求写句子。(4 分)
(1)前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！(仿写一个设问句)
示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
(2)听了海力布的故事，非常感动。(修改病句)
提示：给出的句子缺主语,在“非常”前加上主语即可。

答案： 6.
(1)示例：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
(2)提示：给出的句子缺主语,在“非常”前加上主语即可。

1. 《示儿》的作者是宋代诗人陆游，其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

答案： 1.宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁

2. 《少年中国说》告诉我们中国振兴的责任在于少年，因为“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立。少年自由则国自由，少年进步则国进步”。

答案： 2.少年 强 强 独立 独立 进步 进步

3. 陶渊明勉励年轻人要抓紧时间，珍惜光阴，奋发上进的四句诗是：___，___。___，___。

答案： 3.盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人

（一）课内阅读。（12 分）
己亥杂诗
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
1. 把古诗补充完整。（3 分）
2. 解释下列字词。（6 分）
生气：活力,生命力。这里指朝气蓬勃的局面。 恃：依靠。 喑：沉默。
3. 这首诗是___（朝代）诗人龚自珍创作的一首___绝句，表达了作者___的愿望。（3 分）

答案： 1.九州 万马 人材 2.生气：活力,生命力。这里指朝气蓬勃的局面。 恃：依靠。 喑：沉默。 3.清代 七言 渴望解放人才、变革社会、振兴国家