《2025年南通新课程作业本高中生物必修第一册人教版》

13. 某校生物兴趣小组想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，消耗多少葡萄糖的问题，他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧），按图甲、乙装置进行实验，当测得甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲，乙装置两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，分别得到滤液1和滤液2。分析回答下列问题。
（装置图：甲装置左侧锥形瓶通无菌O₂，右侧接Ca(OH)₂；乙装置密封，右侧接Ca(OH)₂）
（1）乙组装置中，酵母菌可以进行的细胞呼吸方式是______。甲、乙两组实验在有氧和无氧条件下产生等量CO₂时，消耗葡萄糖的比例是______。
（2）甲、乙两组的自变量是______。
（3）将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过），一段时间后观察______的变化。
预期的实验结果和结论：
①若A侧液面下降，B侧液面上升，则______；
②若______，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

答案： （1）无氧呼吸；1:3
（2）氧气的有无
（3）液面高度
①有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少
②A、B两侧液面高度相等

14. 如图表示细胞部分结构和功能，据图回答下列问题。
（过程图：葡萄糖在细胞溶胶中分解为[H]和A（丙酮酸），[H]进入线粒体（C），与O₂结合生成H₂O和B（CO₂），释放能量）
（1）图中A是______，B的利用发生在有氧呼吸的第______阶段，B的产生部位是______。
（2）在有氧呼吸的过程中，[H]是在第______阶段产生的；产生ATP最多的是第______阶段。
（3）该细胞产生CO₂的场所是______。

答案： （1）丙酮酸；二；线粒体基质
（2）一、二；三
（3）线粒体基质