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1. 阅读下面语段,回答问题。(共 4 分)
站在_
(1)依次给语段中加点的字注音,_
A. nuò xuè
B. nuò xiě
C. ruò xuè
D. ruò xiě
(2)在语段横线处填入汉字,_
A. ①燎 ②启 ③融
B. ①嘹 ②启 ③溶
C. ①燎 ②起 ③融
D. ①嘹 ②起 ③溶
站在_
偌
大的广场上,岳天舒的脑海里不自觉出现了星星之火_①_原的画面。作为共青团员,岳天舒参与过很多党史、校史活动。在这个 21 岁的女孩心里,加入中国共产党是一件非常神圣的事。她曾说:“新的征程已经开_②_,我将把青春梦想_③_入民族复兴的时代主题。”入党誓词里说,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切。“我的热血
_真的足够吗?我的信念真的坚定吗?”这些问题一直萦绕在她的脑海中。(1)依次给语段中加点的字注音,_
全
都
正
确
的一项是【 】(2 分)A. nuò xuè
B. nuò xiě
C. ruò xuè
D. ruò xiě
(2)在语段横线处填入汉字,_
全
都
正
确
的一项是【 】(2 分)A. ①燎 ②启 ③融
B. ①嘹 ②启 ③溶
C. ①燎 ②起 ③融
D. ①嘹 ②起 ③溶
答案:
1.
(1)C
(2)A
(1)C
(2)A
2. 古诗默写。(8 分)
徜徉诗词的海洋,丰富的想象让我们感受到思维的火花在跳动、充沛的感情在流淌。“①
徜徉诗词的海洋,丰富的想象让我们感受到思维的火花在跳动、充沛的感情在流淌。“①
何当共剪西窗烛
,②何当共剪西窗烛
”(《夜雨寄北》)是李商隐在巴蜀羁旅中,想象回家团聚、共话今宵;“③何当共剪西窗烛
,④何当共剪西窗烛
”[《十一月四日风雨大作》(其二)]是陆游在雨夜想象自己守卫边疆、报效祖国;“⑤何当共剪西窗烛
,⑥何当共剪西窗烛
”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)是李白想象明月替自己向友人传递同情和关切;“⑦何当共剪西窗烛
,若出其中;⑧何当共剪西窗烛
,若出其里”(《观沧海》)是曹操东临碣石,想象着要像大海容纳万物一样把天下纳入掌中。
答案:
2.①何当共剪西窗烛 ②却话巴山夜雨时 ③夜阑卧听风吹雨 ④铁马冰河入梦来 ⑤我寄愁心与明月 ⑥随君直到夜郎西 ⑦日月之行 ⑧星汉灿烂
3. 阅读下面材料,按要求答题。(共 4 分)
艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用。因此,①
(1)在第①处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。(2 分)
(2)依次填入第②③④处空格的关联词语,_
A. 即便 但是 否则
B. 否则 即便 但是
C. 但是 即便 否则
D. 但是 否则 即便
艺术教育对性格陶冶、人格养成具有重要的作用。因此,①
我们要重视儿童的艺术熏陶。
。_②_艺术教育要从孩子的兴趣及条件出发,顺其自然,而非强加。逼一个爱画的孩子去学琴,不可能有好结果。_③_对那些表现出某一方面天赋的孩子,也不宜过早地进行专业定向。_④_,杨振宁将只会是个称职的会计师,而齐白石则只会是一个优秀的木匠。(1)在第①处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。(2 分)
(2)依次填入第②③④处空格的关联词语,_
最
恰
当
的一项是【 】(2 分)A. 即便 但是 否则
B. 否则 即便 但是
C. 但是 即便 否则
D. 但是 否则 即便
答案:
3.
(1)我们要重视儿童的艺术熏陶。
(2)C
(1)我们要重视儿童的艺术熏陶。
(2)C
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