2025年同步指导素养评价与归类复习测试卷五年级数学上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年同步指导素养评价与归类复习测试卷五年级数学上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. 计算下面各题,能简算的要简算。(每题 3 分,共 12 分)
$38.6×9.9$ ______ $8.1÷0.09 - 7.4×3.5$ ______
$32.7×1.6 + 17.3×1.6$ ______ $1.2×[(4.5 + 5.5)÷0.4]$ ______
$38.6×9.9$ ______ $8.1÷0.09 - 7.4×3.5$ ______
$32.7×1.6 + 17.3×1.6$ ______ $1.2×[(4.5 + 5.5)÷0.4]$ ______
答案:
1.
$38.6×9.9$
$=38.6×(10 - 0.1)$
$=38.6×10-38.6×0.1$
$=386 - 3.86$
$=382.14$
2.
$8.1÷0.09 - 7.4×3.5$
$=90 - 25.9$
$=64.1$
3.
$32.7×1.6 + 17.3×1.6$
$=(32.7 + 17.3)×1.6$
$=50×1.6$
$=80$
4.
$1.2×[(4.5 + 5.5)÷0.4]$
$=1.2×[10÷0.4]$
$=1.2×25$
$=30$
$38.6×9.9$
$=38.6×(10 - 0.1)$
$=38.6×10-38.6×0.1$
$=386 - 3.86$
$=382.14$
2.
$8.1÷0.09 - 7.4×3.5$
$=90 - 25.9$
$=64.1$
3.
$32.7×1.6 + 17.3×1.6$
$=(32.7 + 17.3)×1.6$
$=50×1.6$
$=80$
4.
$1.2×[(4.5 + 5.5)÷0.4]$
$=1.2×[10÷0.4]$
$=1.2×25$
$=30$
五、操作与实践。(共 12 分)

1. 熊猫馆的位置用数对表示是$( $
2. 蛇园(
3. 狮虎山的位置用数对表示是$(6, 9)$,请你在图中用“$\odot$”表示出来。(1 分)
4. 豆豆从熊猫馆到百鸟园,沿方格的路线,至少要走(
5. 彤彤参观完猴山后,沿方格的路线,依次经过了$(5, 1)$、$(8, 2)$、$(9, 5)$、$(5, 6)$。
请你按顺序写出彤彤的参观路线:猴山$\longrightarrow$(
1. 熊猫馆的位置用数对表示是$( $
8
$, $2
$ )$;数对$(8, 9)$表示的是( 鹿园
)的位置。(1 分)2. 蛇园(
正北
)方向( 500
)$m$处表示的位置是餐饮中心。(1 分)3. 狮虎山的位置用数对表示是$(6, 9)$,请你在图中用“$\odot$”表示出来。(1 分)
(在坐标图中(6,9)位置标注“⊙”)
4. 豆豆从熊猫馆到百鸟园,沿方格的路线,至少要走(
1100
)$m$。如果豆豆每分钟走$55m$,她( 20
)分钟能走到。(4 分)5. 彤彤参观完猴山后,沿方格的路线,依次经过了$(5, 1)$、$(8, 2)$、$(9, 5)$、$(5, 6)$。
请你按顺序写出彤彤的参观路线:猴山$\longrightarrow$(
蛇园
)$\longrightarrow$( 熊猫馆
)$\longrightarrow$( 大象馆
)$\longrightarrow$( 餐饮中心
)。彤彤走了( 1800
)$m$。(5 分)
答案:
1. (8,2);鹿园
2. 正北;500
3. (在坐标图中(6,9)位置标注“⊙”)
4. 1100;20
5. 蛇园;熊猫馆;大象馆;餐饮中心;1800
2. 正北;500
3. (在坐标图中(6,9)位置标注“⊙”)
4. 1100;20
5. 蛇园;熊猫馆;大象馆;餐饮中心;1800
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