《2025年同步练习册配套检测卷八年级生物上册鲁科版五四制》

27. (9 分)亲自进行科学探究,是学习生物学的重要方式。回想你做过的实验探究活动,回答下列有关问题。

(1)图一为观察鱼的结构实验,图中 2 是鳃,新鲜的鱼该结构特点是鲜红色（或鳃丝呈鲜红色）,此特征可以作为买鱼时鉴别鱼是否新鲜的标准。图二中 A 探究的是尾鳍在运动中的作用,和正常鱼相比,A 鱼的运动状况是运动不灵活，无法控制前进方向,B 鱼的运动状况是身体平衡失调（或左右摇摆）。
(2)下图是某生物小组的同学在“探究菜青虫的取食行为”时,将实验材料放置的几种方式,其中正确的是丙,原因是实验变量唯一，排除了位置等无关变量的干扰。
(3)右图是“探究蚂蚁的通讯”的实验装置：将蚂蚁放在 B 岛上,食物放在 C 岛上,A 岛上无食物,能观察到蚂蚁会沿着 B、C 岛之间的“桥”到达 C 岛,获取食物；一段时间后将连接 B、C 岛之间的“桥”和 A、B 岛之间的桥对换,撤掉 C 岛上的食物,你观察到的现象是蚂蚁沿着B、A岛之间的桥到达A岛,该实验的结论是蚂蚁通过气味（或化学物质）进行通讯。

答案： （1）鳃；鲜红色（或鳃丝呈鲜红色）；尾鳍；运动不灵活，无法控制前进方向；身体平衡失调（或左右摇摆）
（2）丙；实验变量唯一，排除了位置等无关变量的干扰
（3）蚂蚁沿着B、A岛之间的桥到达A岛；蚂蚁通过气味（或化学物质）进行通讯