《2025年同步练习册分层指导二年级语文上册人教版》

整本书阅读与跨学科学习
一、整本书阅读。

故事大意：
驴小弟和爸爸妈妈住在燕麦谷的松果路。他有一个爱好,就是收集形状和颜色都很特别的小石子。
一个下雨的星期六,他捡到了一颗红得像火一样的小石子。当他端详这颗小石子时,冰冷的雨水打在他的背上,他说：“真希望雨不要下了。”结果雨真的停了。他欢呼起来：“从现在起,我要什么就会有什么了！”
回家的路上,他碰到了一头饥饿的狮子,他本来是想让狮子消失的,或是把狮子变成蝴蝶、菊花或者蚊子,可他吓坏了,脱口而出：“我希望变成石头。”话一说完,他就变成了一块石头。
变成石头的驴小弟躺在草莓山上,身边就是那颗红石子,可他无法拿起来。他绝望了,最后睡着了。
爸爸妈妈快急疯了,可一天天过去,他们一直没有找到驴小弟。
五月里的一天,驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。他说：“我们要打起精神来,虽然我们的宝贝儿子不在了,但我们还是要像从前一样好好地过下去。”驴妈妈正好坐在那块石头上,妈妈温暖的体温唤醒了睡着的驴小弟。驴爸爸发现了那颗红石子,就捡起来放到了石头上。
“我希望变回原来的我！”驴小弟想。一眨眼的工夫,他就真的变了回来。
1. 通过读封面示意图,我知道这本绘本的名字是《 》。
2. 阅读故事大意,填一填。
(1)驴小弟捡到了一颗红石子,它的神奇之处是 。
(2)回家的路上,驴小弟碰到了一头饥饿的狮子,惊惧之下,他把自己变成了 ,但是他没有办法变回来。
(3)驴爸爸安慰驴妈妈,虽然他们的宝贝儿子不在了,但他们还是要 。
3. 看了插图示意图,你认为这幅插图描绘的是故事大意中的哪部分内容？用“ ”画出来。
4. 读了这个绘本故事,你认为是什么力量把驴小弟从石头又变回原来的自己的？

答案： 驴小弟变石头
@@
(1)可以实现愿望
(2)一块石头
(3)打起精神，像从前一样好好地过下去
@@他有一个爱好，就是收集形状和颜色都很特别的小石子。
@@示例：是家人之间的爱。