《2025年同步练习册分层指导二年级语文上册人教版》

(二)课外阅读。(17颗☆)
小雪花
下雪了。小雪花( )着亮晶晶的六角帽,( )着白色的大衣,( )着狂风,在空中旋转着、翻滚着……她战胜了北风的阻拦,飞到田野、森林、高山、乡村和城镇……
瞧,田野里的小麦苗儿在北风的呼啸中哆嗦着,冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱着她：“小麦苗儿,小麦苗儿,我给你送棉被来了。”
小麦苗儿流下了激动的泪珠：“谢谢你,亲爱的小雪花,你总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿,小麦苗儿盖上了雪白的棉被,又厚又软,她甜甜地睡着了。
小雪花又开始飞翔,她飞向很远很远的地方。
1. 根据语境,选择正确的字填写在短文的括号里。(3颗☆)
迎 戴 穿
2. 小雪花都飞到了哪些地方？按照顺序填一填。(5颗☆)

3. 从“哆嗦着”“蜷缩着”可以看出小麦苗儿感到很( )。(2颗☆)
①寒冷 ②疲惫 ③害怕
4. “小麦苗儿流下了激动的泪珠”的原因是( )。(2颗☆)
①太阳出来了,她觉得很温暖
②小雪花愿意和她做朋友,她很开心
③小雪花给她带来了温暖,她很感动
5. 小雪花还会飞到什么地方？给谁带来帮助？请你展开丰富的想象,用一两句话写一写。(5颗☆)_________
冒险四 想象——与灵感交汇
1. 戴 穿 迎 2. 田野 森林 高山 乡村 城镇 3. (①) 4. (③) 5. 小雪花飞到了校园里，给孩子们带来了欢乐。

答案： 1. 戴 穿 迎 2. 田野 森林 高山 乡村 城镇 3. ① 4. ③ 解析:本题考查对短文内容的理解。“小麦苗儿流下了激动的泪珠”是因为小雪花给她带来了温暖，她很感动。故选③。 5. 示例:小雪花飞到了校园里，给孩子们带来了欢乐。

八、看图写话。(20颗☆)
图中,小白兔在干什么？请你仔细观察图片,想一想,再写下来。
示例:春天是播种的季节，小白兔拿着锄头去松土，挖好坑后在地里撒下了许多白菜的种子。一天天过去了，小白兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥。白菜在小白兔的精心培育下慢慢长大了。 到了收获的季节，小白兔拉着一辆手推车来到地里，把长大的白菜放到手推车上拉回家。小白兔拉着装满白菜的手推车，开心地笑了。

答案： 示例:春天是播种的季节，小白兔拿着锄头去松土，挖好坑后在地里撒下了许多白菜的种子。一天天过去了，小白兔每天都到地里去给白菜浇水、施肥。白菜在小白兔的精心培育下慢慢长大了。 到了收获的季节，小白兔拉着一辆手推车来到地里，把长大的白菜放到手推车上拉回家。小白兔拉着装满白菜的手推车，开心地笑了。