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1. 基础 脱式计算。
278 - 199 + 680 374 + (629 - 274) 427 + 273 - 165
278 - 199 + 680 374 + (629 - 274) 427 + 273 - 165
答案:
759 729 535
2. 基础 看图列式计算。

(2)

(2)
答案:
(1)475+516-280=711(元)
(2)165-58+165=272(个)
(1)475+516-280=711(元)
(2)165-58+165=272(个)
3. 提升 下图是品品妈妈手机钱包里原有的钱数。近期她有两笔交易记录:转账支出219元,收到红包168元。与原来的钱数相比较,现在妈妈手机钱包里的钱数(
少了
)。(填“多了”“少了”或“不变”)通过计算验证结果。520-219+168=469(元) 469<520
答案:
少了 520-219+168=469(元) 469<520
[解析]妈妈原来手机钱包里的钱是520元,转账支出219元,就减去219元,收到红包168元,就加上168元,最终等于469元,469小于520,所以手机钱包里的钱数少了。
[解析]妈妈原来手机钱包里的钱是520元,转账支出219元,就减去219元,收到红包168元,就加上168元,最终等于469元,469小于520,所以手机钱包里的钱数少了。
4. 拓展 考向 探究说理 为庆祝元旦,三(1)班用气球装扮教室,其中红气球有156个,蓝气球比红气球少34个,两种气球一共有多少个? 下面是几位同学的列式,请你在正确算式后面的 里画“√”,并从4人中选择一个说明理由。

□ √
√ □
答案不唯一,如:选妙妙,妙妙的算式错误,因为题中信息是蓝气球比红气球少34个,应该用红气球的156个减去34个,求出蓝气球的数量,再加上红气球的数量,而她是用156+34,列式错误。
□ √
√ □
答案不唯一,如:选妙妙,妙妙的算式错误,因为题中信息是蓝气球比红气球少34个,应该用红气球的156个减去34个,求出蓝气球的数量,再加上红气球的数量,而她是用156+34,列式错误。
答案:
□ √
√ □
答案不唯一,如:选妙妙,妙妙的算式错误,因为题中信息是蓝气球比红气球少34个,应该用红气球的156个减去34个,求出蓝气球的数量,再加上红气球的数量,而她是用156+34,列式错误。
√ □
答案不唯一,如:选妙妙,妙妙的算式错误,因为题中信息是蓝气球比红气球少34个,应该用红气球的156个减去34个,求出蓝气球的数量,再加上红气球的数量,而她是用156+34,列式错误。
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