《2025年能力培养与测试八年级语文上册人教版》

(二)拓展阅读
【甲】渡荆门送别
[唐] 李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
【乙】鲁郡东石门送杜二甫①
[唐] 李白
醉别复几日,登临遍池台。何时石门路,重有金樽开？
秋波落泗水,海色明徂徕②。飞蓬各自远,且尽手中杯！
【注释】①杜二甫：诗人杜甫。②徂徕(cú lái)：山名。
8. 下列对两首诗相关内容的理解和分析,正确的一项是( )

A.甲诗颔联写景,其中一“随”一“入”以游动的视角写出了渡过楚地进入荆门的壮阔景象。
B.甲诗颈联描绘了“水中映月”和“江上云霞”两幅图画,充分体现了李白沉郁顿挫的语言风格。
C.乙诗“何时石门路,重有金樽开”中的“重”字,热烈地表达了杜甫希望重逢欢叙的迫切心情。
D.乙诗以“醉别”开始,干杯结束,首尾呼应,一气呵成,充满豪放不羁和乐观开朗的感情,毫无缠绵哀伤的情调。
9. 甲、乙两诗同为送别诗,虽然都运用了借景抒情的手法,却又有所不同。请简要分析。

答案： 8. D 解析：A 项有误，应是以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象；B 项有误，应是充分体现了李白诗歌豪放雄壮、清新飘逸的风格；C 项有误，颔联中的“何时”“重”两词表达了李白渴望来日能够再与好友相逢畅饮的心情。9. 甲诗“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了诗人对故乡的依恋之情；乙诗借明媚之景表达了诗人与朋友即将分别时豁达的情感。

10. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠。学完《唐诗五首》后,班级准备组织“诗雨星空”专题学习活动,请你参加。
(1)请你为这次活动拟一则主题语。
(2)请你写一段话,发出倡议,号召同学们积极参与“诗雨星空——唐诗背诵”竞赛,100 字左右。

答案： （1）示例：品味诗词，梦回大唐。（2）略。