《2025年新课程新教材导航学八年级物理上册北师大版》

14. 噪声检测仪是测定声音的响度(填“音调”、“响度”或“音色”)的设备，如图所示的是它上面显示的数字，请你给它补上单位：54.4dB。当再有一辆摩托车驶过时，显示屏上的数值将会变大(填“变大”、“不变”或“变小”)。

答案： 14.响度 dB 变大

15. 噪声是当代社会的公害之一，它是指发声体做无规则振动时发出的声音，我们用声级来表示声音的强弱，常用单位是分贝(dB)。人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是在传播过程中减弱噪声。

答案： 15.无规则 分贝(dB) 传播过程中

16. 清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在声源处控制铃声，这里所说的“逐渐变强”指的是声音的响度改变了。

答案： 16.声源处 响度

17. 学习了控制噪声的知识后，某实验小组对材料的隔音性能产生了强烈的探究兴趣，于是开展了“比较不同材料的隔音性能”项目学习任务。该实验小组做了如下准备，请你将需要完善的部分补充完整。
(1)现有音叉与电子闹钟各一个，将它们其中一个作为声源，你会选择电子闹钟作为声源，理由是它不需敲击，且可以定时发声。
(2)通过调查，搜集了下列几种常见的隔音材料：①棉花、②报纸、③泡沫板材、④布料，将声源音量调到合适大小时，将以上几种隔音材料分别包裹在声源四周，并且保持相同厚度，再将这个整体放入同一容器内。
(3)为了比较不同材料的隔音效果，采取以下两种方法：
A. 让同一个人站在距离声源相同的位置，感受被隔音材料隔音后声源发出声音的大小，作出判断。
B. 人从离声源最近处慢慢后退，直到刚好不能听到声音为止，再记下此时人到声源的距离，距离越大，说明隔音材料的隔音性能越差。
以上两种方法中你认为合适的是B(填字母)。
(4)通过实验得出以下数据，你认为以下材料中隔音性能由好到差的排序是③①④②(填序号)。

答案： 17.
(1)电子闹钟 它不需敲击，且可以定时发声
(3)不能听到 差 B
(4)③①④②