《2025年新课程新教材导航学八年级物理上册北师大版》

13. 多媒体教室中的投影屏幕是用粗糙的白布做成的，其优点在于：一是利用光的漫反射使教室里各个座位上的同学都能看到画面；二是白布能反射各种颜色的光，使同学们能看到色彩正常的画面。

答案： 13.光的漫反射 反射各种颜色

14. 我国某些地区曾出现“三个太阳”的罕见“幻日”奇观(如图所示)。这是由于在寒冷的冬天，空气中的水蒸气凝华(填物态变化名称)形成小冰晶，当太阳光透过这些小冰晶时，发生了折射(填“反射”或“折射”)。

答案： 14.凝华 折射

15. 我国曾多次出现日食奇观，当我们位于图中的A区域时就能看到日全食现象。彩色电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光混合形成的。

答案： 15.A 绿

16. 小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示(反射光线未画出)。
(1)小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板B(填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折。
(2)改变入射角大小做3次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论：反射角等于入射角。


(3)另一名同学也把一束光贴着纸板A射到O点，如图乙所示，但纸板并未与平面镜垂直，他不能(填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线。此时反射光线与入射光线在(填“在”或“不在”)同一平面内。

答案： 16.
(1)B
(2)反射角等于入射角
(3)不能 在

17. 在探究“平面镜成像的特点”时，小明利用图甲所示的器材进行了以下操作：
(1)为了使观察到的像清晰，实验应在弱光(填“强光”或“弱光”)环境中进行。
(2)图乙所示的是实验过程中记录在白纸上的信息，OO’为玻璃板的位置，通过分析得出像与物到玻璃板的距离相等，像与物的连线与玻璃板垂直。这样得出结论的不足之处是实验次数太少，结论具有偶然性。
(3)小明将一块不透明挡板分别放在平面镜前后的1、2、3位置，如图丙所示，当挡板位于1(填位置序号)位置时，人眼不能看到蜡烛A的像。
(4)如图丁所示，玻璃板原来沿直线OO’竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ(θ＜90°)后，蜡烛A 成像移动到点A₁处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ=45°。
(5)小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面P，如图戊所示，若发现笔尖的像与笔尖之间有一定距离，则说明Q是反射面。
(6)若图己中猫的头部位置保持不变，把平面镜沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离(一半向左移动，一半向右移动)，则猫的头部通过左、右两半面镜子C(填序号)。
A. 都不能成像
B. 各成半个像，合起来成一个完整的像
C. 都成完整的像，且两个像在同一位置
D. 都成完整的像，且两个像在不同位置

答案： 17.
(1)弱光
(2)实验次数太少，结论具有偶然性
(3)1
(4)45°
(5)笔尖的像与笔尖之间有一定距离
(6)C