2025年同步测控优化设计七年级地理上册人教版


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《2025年同步测控优化设计七年级地理上册人教版》

7. 某中学地理学习小组举行了“认识、绘制经纬线”实践活动,读活动报告,完成下列各题。
实践主题:认识、绘制经纬线。
实践所需材料:彩笔、白纸、橘子、小刀。

实践步骤:
第一步,绘制经纬线。
橘蒂代表北极,橘脐代表南极。
(1)A同学在橘子上用彩笔所绘制的线是____。
(2)B同学在橘子上用彩笔所绘制的线是____。
第二步,切经纬线,绘经纬线图。
(3)沿经线剥开橘子,观察代表经线的橘瓣形状,绘制经线的主视(从正面观察)图、俯视(从极点上空观察)图。

(4)沿纬线切开橘子,绘制纬线的主视(从正面观察)图、俯视(从极点上空观察)图。
答案:
(1)经线
(2)纬线

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