《2025年学习指要七年级语文上册人教版》

(二) 阅读下面的文言文,完成8—11题。(15分)
【甲】
①子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
②子曰：“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
③叶公问孔子于子路,子路不对。子曰：“女①奚②不曰：其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔？”(《述而》)
④子曰：“十室之邑③,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”(《公冶长》)
【注】①女：同“汝”,你。②奚：为什么。③十室之邑：十户人家的地方。
【乙】
太史公①曰：《诗》有之：“高山仰止,景行行止。②”虽不能至,然心乡往之。余读孔氏书,想见其为人。适③鲁,观仲尼庙堂、车服、礼器,诸生以时习礼其家,余祗回④留之不能去云。天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺⑤者折中⑥于夫子,可谓至圣矣！
(节选自《史记·孔子世家》)
【注】①太史公：司马迁的官名,用以自称。②高山仰止,景行行止：出自《诗经·小雅·车葍(xiá)》。仰,这里是仰慕、敬仰的意思。景行,大道。这里喻指高尚的品德。行,这里是效法的意思。止,句末语气助词,无意义。③适：往。④祗(zhī)回：相当于“低回”。流连,徘徊。祗,恭敬。⑤六艺：指六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。⑥折中：调和取证。
8. 根据表格提示的方法,理解加点词的文言词义。(4分)
|文言词句|方法|释义|
|然心乡往之|查阅字典法：A.处所,地方；B.境界,状态；C.同“向”,趋向；D.从前|①(C)|
|不能去云|课内迁移法：太丘舍去|②离开|
|天下君王至于贤人众矣|成语联系法：寡不敌众|③多|
|学者宗之|语境推测法(联系上下文)|④尊崇|
9. 用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(3分)
天下君王至于贤人众矣当时则荣没则已焉
天下君王至于贤人众矣/当时则荣/没则已焉
10. 阅读文段,根据文意,补充完整下列内容。(2分)
孔子说：几个人一起走路,其中必定有可以做我老师的人。我们要抱定谦虚（或：虚心向他人学习）的学习态度。在司马迁看来,孔子是一座巍峨的高山,使人仰慕。他来到鲁国孔子故居之后,看到孔子的祠堂、车子、衣服和礼器,看到诸生以时习礼其家,徘徊流连不去,并发出了无限的感慨,对孔子有了更深刻的认识。
11. 孔子只是一介布衣,却被后人尊称为“圣人”“至圣先师”,司马迁把他列入“世家”。请就甲、乙文段具体内容,说说你从孔子身上得到了哪些启迪。(6分)
①从“学而不思则罔，思而不学则殆”可知，学习要学思结合。
②从“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”可知，要谦虚好学，善于学习他人长处，以他人之短警示自己。
③从“发愤忘食，乐以忘忧”可知，学习要勤奋专注，以学为乐。
④从“不如丘之好学也”可知，要好学。
⑤从司马迁对孔子的敬仰及孔子对后世的影响可知，孔子品德高尚，学问深厚，其思想影响深远，我们要提升自身品德修养和学问水平。

答案： 8.
①C
②离开
③多
④尊崇
9. 天下君王至于贤人众矣/当时则荣/没则已焉
10. 谦虚（或：虚心向他人学习）；诸生以时习礼其家
11.
①从“学而不思则罔，思而不学则殆”可知，学习要学思结合。
②从“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”可知，要谦虚好学，善于学习他人长处，以他人之短警示自己。
③从“发愤忘食，乐以忘忧”可知，学习要勤奋专注，以学为乐。
④从“不如丘之好学也”可知，要好学。
⑤从司马迁对孔子的敬仰及孔子对后世的影响可知，孔子品德高尚，学问深厚，其思想影响深远，我们要提升自身品德修养和学问水平。