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阅读下面的语段,完成1、2题。
在语文课上,我们被《秋天的怀念》中的至爱亲情所打动。风华正茂的史铁生因病瘫痪后,经常焦(燥/躁)暴怒。面色憔悴的母亲为了使他走出绝望,小心翼翼地守护着他,几次三番地央求他去北海看花。不承想,看花还未成行,已经病入膏肓的母亲便撒手人寰,与史铁生永远(决/诀)别……又一个秋天,史铁生看着开得正烂漫的菊花,回忆着母亲去世前的经历,满腔悔恨和愧$疚,$悟出了生命的真(谛/缔):无论遭遇怎样的厄运,我们都要坚强,要乐观,要找到一条通往幸福的道路。
1. 给下列加点的字注音。
瘫(
病入膏$肓(
2. 下列各项中括号内的字依次选择正确的一项是(
A.燥 决 缔
B.燥 诀 谛
C.躁 诀 谛
D.躁 决 缔
在语文课上,我们被《秋天的怀念》中的至爱亲情所打动。风华正茂的史铁生因病瘫痪后,经常焦(燥/躁)暴怒。面色憔悴的母亲为了使他走出绝望,小心翼翼地守护着他,几次三番地央求他去北海看花。不承想,看花还未成行,已经病入膏肓的母亲便撒手人寰,与史铁生永远(决/诀)别……又一个秋天,史铁生看着开得正烂漫的菊花,回忆着母亲去世前的经历,满腔悔恨和愧$疚,$悟出了生命的真(谛/缔):无论遭遇怎样的厄运,我们都要坚强,要乐观,要找到一条通往幸福的道路。
1. 给下列加点的字注音。
瘫(
tān
)痪 憔$悴(cuì
)$病入膏$肓(
huāng
) 愧疚(jiù
)$2. 下列各项中括号内的字依次选择正确的一项是(
C
)A.燥 决 缔
B.燥 诀 谛
C.躁 诀 谛
D.躁 决 缔
答案:
1. tān;cuì;huāng;jiù
2. C
2. C
3. 依次填入下面文段画线处的语句,排序最恰当的一项是(
生活无非顺境逆境,强者总能坦然担当。______,______时;当我们明知铺满荆棘,______时:我们就会在每一次坎坷和经历中收获经验和成长。
①却依然勇往直前
②当我们明知苦痛
③却依然咬牙坚持
A.③②①
B.②①③
C.②③①
D.①②③
C
)生活无非顺境逆境,强者总能坦然担当。______,______时;当我们明知铺满荆棘,______时:我们就会在每一次坎坷和经历中收获经验和成长。
①却依然勇往直前
②当我们明知苦痛
③却依然咬牙坚持
A.③②①
B.②①③
C.②③①
D.①②③
答案:
C
4. 请从备选素材中任选一个,参照示例,写一个完整的句子,格式不限。
示例:风——它来了,落叶卷起又落下,屋檐边的铃铛作响,扁舟与竹筏轻轻飘荡。
备选素材:雨 月 春
示例:风——它来了,落叶卷起又落下,屋檐边的铃铛作响,扁舟与竹筏轻轻飘荡。
备选素材:雨 月 春
答案:
雨——它来了,细丝斜斜织成帘,窗台上的水花溅起,小草与野花悄悄舒展。
5. 下列各句朗读处理不恰当的一项是(
A.“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”这句中“悄悄地”重音轻读,能突出母亲对作者的担忧之情,也表现了母亲的隐忍。
B.“看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。”这句中“绝”和“竟”重读,说明作者当时对母亲病重永远离去毫无思想准备,如今想来,追悔莫及,肝肠寸断。
C.“她出去了,就再也没回来。”这句中“出去了”重读,这样就和前面“母亲进来了”相呼应,蕴含着作者内心的隐忍与遗憾之情。
D.课文末段中“热烈而深沉”后面朗读停顿可以稍长一些,这样有助于突出“泼泼洒洒”,从而表现出菊花开得正茂盛以及作者此时内心对生命的无限感慨。
C
)A.“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”这句中“悄悄地”重音轻读,能突出母亲对作者的担忧之情,也表现了母亲的隐忍。
B.“看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。”这句中“绝”和“竟”重读,说明作者当时对母亲病重永远离去毫无思想准备,如今想来,追悔莫及,肝肠寸断。
C.“她出去了,就再也没回来。”这句中“出去了”重读,这样就和前面“母亲进来了”相呼应,蕴含着作者内心的隐忍与遗憾之情。
D.课文末段中“热烈而深沉”后面朗读停顿可以稍长一些,这样有助于突出“泼泼洒洒”,从而表现出菊花开得正茂盛以及作者此时内心对生命的无限感慨。
答案:
C
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