《2025年学习指要七年级语文上册人教版》

<题目>阅读下面的文段,完成1—4题。
鲁迅先生对百草园的描写细致入微,注重从多角度展示不同景物的特征A,从视觉的角度描写菜畦的“碧绿”、桑椹的“紫红”、何首乌根的“拥肿”、叫天子从草间窜向云xiāo的轻快敏捷等B；从触觉的角度描写石井栏的光滑怡人；从听觉的角度描写鸣蝉的“长吟”、油蛉的“低唱”、蟋蟀的“弹琴”,突出它们叫声的和谐悦耳；从味觉的角度描写像小珊瑚珠cuán成的小球的覆盆子“又酸又甜”,突出其独特的滋味C。但到了冬天,百草园则显得人声鼎沸,只能在鸟雀们无处mì食的时候抓一只鸟,聊以慰藉D。
1. 文段中加点字注音有误的一项是(D)
A. 菜畦(qí) B. 桑椹(shèn)
C. 窜(cuàn)向 D. 慰藉(jí)
2. 根据文段中的拼音写汉字。
①云xiāo(霄) ②cuán(攒)成
③mì(觅)食
3. 文段中画横线词语运用不恰当的一项是(D)
A. 细致入微 B. 轻快敏捷
C. 光滑怡人 D. 人声鼎沸
4. 文段中画波浪线处的标点符号有误的一项是(A)
A. , B. ； C. 。 D. 。

答案： 1. D
2. ①霄
②攒
③觅
3. D
4. A

5. 大自然的美无处不在：春暖花开,草长莺飞；夏日炎炎,佳木繁荫；秋风送爽,金桂飘香……都是时间留下的最美足迹。请任选你最喜欢的景致进行描绘。要求：至少用一种修辞手法,150字左右。

答案： 我喜欢夏日的荷塘。荷叶像一把把碧绿的大伞，挨挨挤挤地铺满池塘，为鱼儿撑起一片清凉。粉嫩的荷花从叶间探出头来，有的全开了，露出嫩黄的小莲蓬；有的还是花骨朵，鼓鼓囊囊的，像害羞的小姑娘。蜻蜓立在花苞上，翅膀透明得像纱。偶有微风吹过，荷叶轻轻摇晃，水珠在叶上滚来滚去，像顽皮的孩子。青蛙蹲在荷叶上“呱呱”叫，好像在唱夏天的歌。这荷塘，真是一幅热闹又美丽的画。

6. 七年级(1)班要举办以“读好书,与好书同行”为主题的专题学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)活动开始,主持人请你从下列读书方法中选择一种推荐给大家,并简要解释。
朗读法 默读法 圈点法 略读法
精读法 勾画法
推荐精读法。精读法是指深入细致地研读，逐字逐句理解，体会细节和深意，能更全面深入把握内容。
(2)活动中,主持人将要进行名著《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请写出篇目①和②的名称。
亲爱的同学们：
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书。我阅读其中的①《二十四孝图》知道了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事；阅读②《阿长与＜山海经＞》仿佛看到了人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物。
(3)《朝花夕拾》共十篇文章,可以分为三类。请仿照第一类,写出第二类和第三类,每类至少列举一篇文章。
第一类：童趣类。如《无常》《从百草园到三味书屋》《五猖会》《琐记》等。
第二类：怀人类。如《藤野先生》《范爱农》；第三类：批判类。如《狗·猫·鼠》《二十四孝图》。

答案：
(1)推荐精读法。
精读法是指深入细致地研读，逐字逐句理解，体会细节和深意，能更全面深入把握内容。
(2)①《二十四孝图》
②《阿长与＜山海经＞》
(3)第二类：怀人类。如《藤野先生》《范爱农》；
第三类：批判类。如《狗·猫·鼠》《二十四孝图》。