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五
阅读课文片段,完成练习。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
1. 用“___”画出文段中的一个比喻句。这句话把______比作______,形象地写出了蒲公英的花朵可以______的特点。
2. 文段中体现“我”观察细致的细节有(
A. “我”看到了草地的变化。
B. “我”天天路过草地。
C. “我”发现了草地颜色变化的原因。
D. “我”起很早去钓鱼。
3.(语文要素)读完文段,你发现草地变色的秘密了吗?一起来填一填。
阅读课文片段,完成练习。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
1. 用“___”画出文段中的一个比喻句。这句话把______比作______,形象地写出了蒲公英的花朵可以______的特点。
2. 文段中体现“我”观察细致的细节有(
AC
)(多选)A. “我”看到了草地的变化。
B. “我”天天路过草地。
C. “我”发现了草地颜色变化的原因。
D. “我”起很早去钓鱼。
3.(语文要素)读完文段,你发现草地变色的秘密了吗?一起来填一填。
花朵合拢 绿色 中午 金色 傍晚 花朵合拢
答案:
1.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。 蒲公英的花 手掌 张开、合拢 2.AC 3.花朵合拢 绿色 中午 金色 傍晚 花朵合拢
六 新情境
三(3)班正在开展“有趣的植物”学习活动,一起来参加吧!
第一关 植物多神奇
1. 花盘会随着太阳转动的植物是
2. 受到外界刺激后叶子会闭合的植物是
第二关 蒲公英开花的秘密
蒲公英的花昼开夜闭,花开的具体时间与
三(3)班正在开展“有趣的植物”学习活动,一起来参加吧!
第一关 植物多神奇
1. 花盘会随着太阳转动的植物是
向日葵
。2. 受到外界刺激后叶子会闭合的植物是
含羞草
。第二关 蒲公英开花的秘密
蒲公英的花昼开夜闭,花开的具体时间与
光照
有关。蒲公英一般 7 点钟开花,下午 5 点钟闭合;而在山地生长的蒲公英 8 点钟开花,下午 3 点钟就闭合了。阴天,蒲公英开花的时间比晴天要晚,闭合的时间要早一些。
答案:
第一关:1.向日葵 2.含羞草 第二关:光照
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