《2025年状元成才路创优作业100分三年级语文上册人教版四川专版》

五 阅读课文片段,完成练习。
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
1. 选文第 1 自然段中用三个疑问句写出了“我”看到翠鸟后产生的想法,从中能感受到“我”(ABD)(多选)
A. 好奇、天真的心性。 B. 对翠鸟的突然出现感到惊喜。
C. 对翠鸟一无所知。 D. 不仅留心观察周围事物,还在此基础上进行了思考。
2. 新题型 看翠鸟捕鱼三连拍,结合选文,在括号内填入描写翠鸟动作的词。

冲 飞 衔 站 吞
3. (语文要素)从选文第 2 自然段描写翠鸟动作的词语中,能感受到翠鸟捕鱼动作的敏捷、捕鱼本领的高超。“一下子、没一会儿”这两个表示时间的词语,写出了翠鸟捕鱼的速度之快,从中可以看出“我”观察得非常仔细。

答案： 1.ABD 2.冲 飞 衔 站 吞 3.高超 一下子 没一会儿 快

六 新情境 看了燕子的身份名片以后,状状想帮翠鸟也制作一张名片,我们一起来帮他填写名片吧！

答案： 翠鸟 钓鱼郎 翠绿带一些蓝色的沿的鸟 羽毛 一张红色的长嘴 会捕鱼