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一 下面加点字的读音有误的一项是(
A.墙壁(qiáng) 昂扬(áng)
B.绒球花(róng) 飘扬(yáng)
C.摇晃(huàng) 热闹(rè)
D.凤尾竹(fēng) 读书(dú)
D
)A.墙壁(qiáng) 昂扬(áng)
B.绒球花(róng) 飘扬(yáng)
C.摇晃(huàng) 热闹(rè)
D.凤尾竹(fēng) 读书(dú)
答案:
D
二 下面是班级摄影展上的几幅作品,请你将作品的介绍词补充完整。

校园里 cū zhuàng(
dǎ zhāo hu(
翠绿的 shān pō(
校园里 cū zhuàng(
粗壮
)的大青树dǎ zhāo hu(
打招呼
)的小朋友翠绿的 shān pō(
山坡
)
答案:
粗壮 打招呼 山坡
1. 根据课文内容,在括号里填上恰当的词语。
(
(
好奇
)地听着 (古老
)的铜钟 (可爱
)的小学 (洁白
)的墙
答案:
好奇 古老 可爱 洁白
2. 下面对有新鲜感的词语的理解,错误的一项是(
A.边疆(靠近国界的领土)
B.坪坝(高高低低的小路)
C.招引(用动作、声响或色、香、味等特点吸引)
D.古老(经历了久远年代的)
B
)A.边疆(靠近国界的领土)
B.坪坝(高高低低的小路)
C.招引(用动作、声响或色、香、味等特点吸引)
D.古老(经历了久远年代的)
答案:
B
四 品读有新鲜感的句子。
同学们$\underset{①}{\underline{向在校园里欢唱的小鸟打招呼}}$,$\underset{②}{\underline{向敬爱的老师问好}}$,$\underset{③}{\underline{向高高飘扬的国旗敬礼}}$。
1. 从①处能体会到同学们(
A.对老师的尊敬、爱戴
B.对祖国的热爱
C.欢乐的心情
2. 联系生活中的情景,仿照上面的句式补写句子。
花园里的花儿向
同学们$\underset{①}{\underline{向在校园里欢唱的小鸟打招呼}}$,$\underset{②}{\underline{向敬爱的老师问好}}$,$\underset{③}{\underline{向高高飘扬的国旗敬礼}}$。
1. 从①处能体会到同学们(
C
);从②处能体会到同学们(A
);从③处能体会到同学们(B
)。(选一选,填序号)A.对老师的尊敬、爱戴
B.对祖国的热爱
C.欢乐的心情
2. 联系生活中的情景,仿照上面的句式补写句子。
花园里的花儿向
太阳微笑
,向风儿点头
,向蜜蜂问好
。
答案:
1.C A B 2.示例:太阳微笑 风儿点头 蜜蜂问好
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