《2025年课时作业本闯关练三年级数学上册苏教版》

1.（生活体验）某小学统计了周末三年级一班学生最喜欢做的事情。
看电视：××××××× ××××××× ×××××××（21个×）
上网：○○○ ○○○ ○○○（9个○）
户外运动：●●● ●●●（6个●）
课外阅读：正正（10个）
（1）把上面的统计结果填入下表。
|最喜欢做的事情|看电视|上网|户外运动|课外阅读|
|----|----|----|----|----|
|人数| | | | |
（2）三年级一班一共有（ ）人，最喜欢看电视和上网的一共有（ ）人。
（3）你对三年级一班学生周末最喜欢做的事情有什么建议？

答案： （1）21，9，6，10
（2）46，30
（3）建议同学们多进行户外运动和课外阅读，减少看电视和上网时间。
解析：（1）数出各种活动的符号数量填入。（2）总人数21+9+6+10=46人，看电视和上网共21+9=30人。（3）根据统计结果给出合理建议。

2.（社会生活）下面是体育用品店老板统计的三种球类一周的销售情况。（图中排球5个，篮球7个，足球6个）
（1）画“正”字记录统计的结果。
|排球|篮球|足球|
|----|----|----|
| | | |
（2）整理记录结果，并填表。
|排球|篮球|足球|
|----|----|----|
|（ ）个|（ ）个|（ ）个|
（3）（ ）卖出得最多，（ ）卖出得最少。
（4）下次进货，你会建议老板多进哪种球？

答案： （1）正，正 ，正一
（2）5，7，6
（3）篮球，排球
（4）多进篮球
解析：（1）排球5个画“正”，篮球7个画“正 ”，足球6个画“正一”。（2）根据数量填表。（3）比较数量，篮球最多，排球最少。（4）销量好的多进，所以多进篮球。

3.（思维过程）灿灿和笑笑玩“石头、剪刀、布”的游戏，他们一共玩了20次。灿灿的游戏结果如下表。
|结果|赢|输|平|
|----|----|----|----|
|次数|正（5）|正正（10）|正（5）|
（1）根据灿灿的游戏结果，把笑笑的游戏结果填一填。
|结果|赢|输|平|
|----|----|----|----|
|次数| | | |
（2）他们玩的总次数是灿灿赢的次数的（ ）倍，是笑笑赢的次数的（ ）倍。

答案： （1）10，5，5
（2）4，2
解析：（1）灿灿赢5次，则笑笑输5次，笑笑赢灿灿输的10次，平的次数相同为5次，所以笑笑赢10次，输5次，平5次。（2）总次数20，20÷5=4倍，20÷10=2倍。