《2025年资源与评价黑龙江教育出版社三年级科学上册教科版》

1. 怎样准确判断物体是运动的还是静止的？

解析：我们通过对三组照片中同一主题前后两张照片的观察和比较,可以明显地观察到在运动场上赛跑的同学、行驶中的公共汽车、天空中飞翔的老鹰和地面(看台、站牌、房子)相比,位置发生了变化,所以同学、汽车、老鹰是运动的；其他物体和地面(看台、站牌、房子)相比,位置没有发生变化,所以其他物体是静止的。

答案： 1. 判断物体是运动的还是静止的，需要通过选择参照物来比较物体的位置是否发生变化。
2. 如果物体相对于参照物的位置发生了变化，则物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，则物体是静止的。
3. 例子分析：
在运动场上：赛跑的同学相对于看台的位置发生了变化，所以同学是运动的；看台相对于地面位置没有发生变化，所以看台是静止的。
在公交汽车站：行驶的公共汽车相对于站牌的位置发生了变化，所以公共汽车是运动的；站牌相对于地面位置没有发生变化，所以站牌是静止的。
在大草原上：飞翔的老鹰相对于房子的位置发生了变化，所以老鹰是运动的；房子相对于地面的位置没有发生变化，所以房子是静止的。

2. 怎样准确地描述物体的位置？
解析：当两人静止不动时,可以用方向和距离来描述自己的位置。将方向盘摆放在地面上,摆放时需要与实际方位相吻合；一名学生站在方向盘中心,另一名学生站在方向盘外,首先确定方向盘外的学生在方向盘中心的哪个位置；然后站在方向盘中心的学生手拿着软尺的零刻度一端缩在胸前,站在方向盘外的学生拉着软尺的另一端,也把手缩在胸前,读出软尺的数值,比如“该学生在方向盘中心的东北方向约 120 厘米处”。这样,站在方向盘外的学生就能够准确描述自己的位置了。

答案： 要准确描述物体的位置，需要确定参照物，然后说明物体在参照物的哪个方向以及距离参照物有多远。