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3. 水没有固定的( ),有一定的( )。
A.外形
B.体积
C.形状
A.外形
B.体积
C.形状
答案:
C B
4. 水在( )情况下会蒸发。
A.任何
B.受热
C.受冷
A.任何
B.受热
C.受冷
答案:
A
5. 水蒸气是( )、( )的气体。
A.无色
B.无味
C.看得见
A.无色
B.无味
C.看得见
答案:
A B
1. 煮食物时上方飘着的“白气”是水蒸气吗?用什么方法能解释这种现象呢?
解析:煮食物时上方飘着的“白气”并不是水蒸气,这种“白气”是水蒸气遇到空气中的冷空气凝结而成的小水珠在空中悬浮。我们可以在煮食物时,将透明的玻璃盖盖在锅的上面,当食物加热到一定温度时,我们会看到许多热气上升,过一会儿,透明的玻璃盖上会看到许多小水珠,这些小水珠就是水蒸气遇冷凝结而成的。
解析:煮食物时上方飘着的“白气”并不是水蒸气,这种“白气”是水蒸气遇到空气中的冷空气凝结而成的小水珠在空中悬浮。我们可以在煮食物时,将透明的玻璃盖盖在锅的上面,当食物加热到一定温度时,我们会看到许多热气上升,过一会儿,透明的玻璃盖上会看到许多小水珠,这些小水珠就是水蒸气遇冷凝结而成的。
答案:
答题卡内容:
1. 不是。
2. 可以在煮食物时,将透明的玻璃盖盖在锅上面,当食物加热到一定温度,会看到热气上升,过一会儿,透明玻璃盖上会出现许多小水珠,这些小水珠就是水蒸气遇冷凝结而成的。
1. 不是。
2. 可以在煮食物时,将透明的玻璃盖盖在锅上面,当食物加热到一定温度,会看到热气上升,过一会儿,透明玻璃盖上会出现许多小水珠,这些小水珠就是水蒸气遇冷凝结而成的。
2. 怎样控制好变量观察水变成水蒸气的过程?
解析:在实验中,不同的变量是:一个杯子加盖薄膜,另一个杯子不加盖薄膜。其他条件相同:两个杯子大小、形状一致,两杯水的起始水量相同。
解析:在实验中,不同的变量是:一个杯子加盖薄膜,另一个杯子不加盖薄膜。其他条件相同:两个杯子大小、形状一致,两杯水的起始水量相同。
答案:
答题卡作答:
1. 准备两个相同大小、形状的杯子,装入相同量的水。
2. 对其中一个杯子加盖薄膜,另一个不加盖。
3. 将两杯水放置于相同环境条件下(温度、风速等一致)。
4. 观察并记录两杯水的水量变化,比较水蒸发速度。
1. 准备两个相同大小、形状的杯子,装入相同量的水。
2. 对其中一个杯子加盖薄膜,另一个不加盖。
3. 将两杯水放置于相同环境条件下(温度、风速等一致)。
4. 观察并记录两杯水的水量变化,比较水蒸发速度。
1. 请你把一个干燥、透明的塑料盒倒扣在阳台的瓷砖上,第二天早上你在塑料盒中看到了什么?你认为它们是怎么形成的?
我看到了:
我认为:
我看到了:
我认为:
答案:
我看到了:塑料盒中有许多小水滴。我认为:夜晚温度降低,空气中的水蒸气遇冷形成了小水珠附着在塑料盒中。
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