《2025年学习与评价陕西三年级语文上册人教版》

五、阅读短文,回答问题。
一袋花生米
张先震
小老鼠不爱劳动,大伙儿都叫他“让人讨厌的懒惰(duò)的小老鼠”。小老鼠当然不愿意别人这么叫他,可又有什么办法呢,他确实不爱劳动啊。
春暖花开,小老鼠在门口玩,一只乌龟背着一袋东西,吃力地走来。到了跟前,乌龟放下袋子,说：“小老鼠,麻烦你了。亲戚送了我一袋花生,我家离这里还好远,我实在背不动啦。我想先寄放在你家里,以后来取,行吗？”
“行！行！”小老鼠爽快地答应着,和乌龟一起把花生抬进了屋。
乌龟走了。小老鼠把鼻子凑到花生袋上嗅嗅。啊,真香啊！他的口水顿时滴滴答答落下来。“不能馋,这是别人的东西,不能吃！”小老鼠打着自己的嘴巴说。可是口水一点儿也不听话,反而流得更多更快了。“唉,真没办法！”小老鼠打开袋子,吃了几粒花生。
第二天,小老鼠看着花生,口水又流出来。他啪啪啪用力打自己的嘴巴：“昨天不是尝了吗,怎么还馋？不能馋！”可是不顶用,口水仍越流越多。“唉,真没办法！”小老鼠又打开袋子,吃了几粒花生。一天又一天,每天小老鼠都忍不住要吃花生。终于有一天,花生只剩小半袋了,这时小老鼠慌了：等乌龟来取,怎么还他呀？小老鼠急得吃不香睡不着,想啊想,唯一的办法就是快点儿把剩下的花生种下,也许能在乌龟来取之前收到花生,还给他。
于是,小老鼠在屋后开垦了一块地,播下了花生种子。在小老鼠的精心照料下,种子很快发芽,长苗,结果——成熟啦！小老鼠收了花生,剥出花生米,把乌龟的袋子装得满满的,还剩下好多。“真香啊！”小老鼠吃着自己种出的花生好开心。他想：“劳动真快乐,以后我还要种,种花生,种玉米,种土豆……”
就这样,不爱劳动的小老鼠变得爱劳动了,大家也不再叫他“让人讨厌的懒惰的小老鼠”了,而是亲切地改叫“讨人喜欢的勤劳的小老鼠”。
(有改动)
1. 梳理故事内容,将下面的故事脉络图补充完整。
乌龟把花生寄放在小老鼠家里,每天小老鼠都忍不住吃花生。
花生只剩小半袋时,小老鼠想到的唯一补救办法是把剩下的花生种下，收获花生，还给乌龟。
于是,小老鼠开垦了一块地,精心种植花生。
最后,小老鼠不但收获了花生,而且变得爱劳动了。
2. 过了一段时间,乌龟来找小老鼠了,你认为会发生什么故事？请发挥想象写一写。乌龟来到小老鼠家，小老鼠高兴地把装满花生米的袋子递给乌龟，说：“乌龟先生，这是您寄放的花生，我把它种下，收获后给您装满啦！”乌龟看到满满的一袋花生米，又看看小老鼠，非常开心，把多余的花生米留给了小老鼠。

答案： 1.示例：乌龟 吃 把剩下的花生种下，收获花生，还给乌龟 精心种植花生 收获了花生 变得爱劳动了
2. 乌龟来到小老鼠家，小老鼠高兴地把装满花生米的袋子递给乌龟，说：“乌龟先生，这是您寄放的花生，我把它种下，收获后给您装满啦！”乌龟看到满满的一袋花生米，又看看小老鼠，非常开心，把多余的花生米留给了小老鼠。