《2025年学习与评价陕西三年级语文上册人教版》

三、根据题目描述选择正确的预测方法,把序号填写在括号里。
方法：A. 借助题目 B. 借助插图 C. 借助上下文 D. 借助生活经验
1. 课文插图里老屋正笑着和小猫交谈,说明老屋不会马上倒下。(B)
2. 根据题目《总也倒不了的老屋》可以预测,老屋永远也不会倒下。(A)

答案： 1.B 2.A

四、按要求完成句子练习。
1. 给下面的句子添加合适的标点符号。
老屋低头看看$\begin{array}{|c|}\hline ， \\ \hline\end{array}\begin{array}{|c|}\hline ：“ \\ \hline $眼睛眯成一条缝$\begin{array}{|c|}\hline ， \\ \hline\end{array}\begin{array}{|c|}\hline \\ \hline $哦$\begin{array}{|c|}\hline ， \\ \hline\end{array}\begin{array}{|c|}\hline \\ \hline $是小蜘蛛啊$\begin{array}{|c|}\hline 。 \\ \hline\end{array}\begin{array}{|c|}\hline \\ \hline $好吧$\begin{array}{|c|}\hline ， \\ \hline\end{array}\begin{array}{|c|}\hline \\ \hline $我就再站一会儿$\begin{array}{|c|}\hline 。 \\ \hline\end{array}\begin{array}{|c|}\hline ” \\ \hline $
2. 用合适的关联词将两句话合并成一句话。
老屋已经很想倒下了。老屋还是答应小蜘蛛再站一会儿。虽然老屋已经很想倒下了，但老屋还是答应小蜘蛛再站一会儿。

答案： 1.，：“ ， 。 ， 。”2.虽然老屋已经很想倒下了，但老屋还是答应小蜘蛛再站一会儿。

五、阅读选段,回答问题。
“等等,老屋！”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗？主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响：“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽,谢谢！”
老屋说：“再见！好了,我到了倒下的时候了！”
1. “吱吱呀呀”说明老屋(B)
A. 心情很高兴 B. 已经很破旧了 C. 发出了不情愿的声音
2. 老母鸡为了找一个安心孵蛋的地方而向老屋求助。听到老母鸡的请求时,老屋会想：老母鸡遇到了困难，我一定要帮助它。
3. 请预测后面的内容,将下面的预测表补充完整。
|预测内容|老屋在帮助了老母鸡后,不会(会 不会)倒下。|
|预测依据|从前面老屋帮助小猫、老母鸡可以看出老屋很善良，很有爱心，所以它可能还会继续帮助其他小动物而不会倒下。|

答案： 1.B 2.示例：找一个安心孵蛋的地方 老母鸡遇到了困难，我一定要帮助它 3. 不会；从前面老屋帮助小猫、老母鸡可以看出老屋很善良，很有爱心，所以它可能还会继续帮助其他小动物而不会倒下。